南京六合少年叛逆管制学校

3、家长焦虑影响孩子：入园焦虑而产生压力的不止孩子，还有家长和老师。许多家长感觉不到自己的焦虑，但在日常说话中就会不自觉的经常说，你吃饭这么慢，上幼儿园怎么办啊？还有一些家长因为不舍得把孩子送进幼儿园，产生担忧焦虑，哭泣等症状，把压力和情绪无形中传递给孩子。记得有一年，老大读高中时，有天回来突然告诉娟子，自己不想上学了，他觉得上学好枯燥、好没有意思，想退学干别的。这事立刻在家里引起了轩然大波，孩子爸当然第一个反对，孩子姥姥更是急得直抹眼泪：“这孩子现在不上学，以后可怎么办？”

当孩子长时间沉迷于游戏，电子产品时，并且出现注意力下降，情绪低落，无精打采，提不起精神，影响到学业时，要留意孩子是否出现对手机的依赖，出现了手机成瘾的倾向，

这是一个网络时代，电脑手机的出现，改变了我们的生活方式和消费渠道，特别是智能手机的出现，甚至影响了我们正常的生活和作息时间，有的人沉迷在网络的世界里不能自拔，把所有的剩余时间都浪费在手机和电脑上，这样的人如果不能善用网络，就会越来越穷。

过度看重工作效率，或者秉持“工作再多也不算多”的有理念，导致许多人放弃社交生活，沉迷于工作而不能自拔。给自己安排过多的工作变得越来越流行，从而让这种忙碌不再是雄心壮志使然，而是为了创造某种视觉效果。

一是游戏成瘾。不少孩子沉溺于“过关游戏”、“暴力网游”、“神魔玄怪”中不能自拔；二是交际成瘾。就是利用各种聊天软件以及网站的聊天室进行人际交流，乐此不疲。最让人担心的是孩子受到色情图片、影像和“裸聊”的诱惑。三是沉迷于一些“言情剧”、“宫廷剧”等等。

做好假期生活指导。各县区各学校要严格落实“双减”和“五项管理”工作要求，为学生提供科学的假期生活指导。要优化学生暑假书面作业设计，严控作业总量，提高作业质量，适量布置体育作业、劳动作业和社会实践作业；引导学生正确使用手机、电脑等电子产品，文明上网，自觉抵制网络不良信息，防止网络沉迷；积极组织开展“假期读好书”活动，鼓励引导广大中小学生多读书、读好书，丰富假期精神生活。合理安排作息时间，保障充足睡眠；加强户外体育锻炼，增强自身体质。