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首先，你要真正了解孩子厌学的深层原因是什么。这需要与孩子多沟通，真正了解孩子内心的想法。在这个视频中，这位父亲在与儿子对话时，如果能融入一些情感的交流，那就更好了。1、提前一两天带幼儿来幼儿园熟悉环境，重温美好时光，孩子来到熟悉的教室操作着有趣的教具，会勾起渴望上学的愿望，上学就变得水到渠成了！

孩子们会把这种行为带到学校，就像他们的父母对待学校一样。如果家长把社会的非主流因素带到学校，他们只会给孩子带来负面的榜样。也许在成年人眼中，它不是主流，但对儿童来说，它可能成了一个值得效仿的对象。大人做什么，孩子会下意识地模仿，对于孩子以后的发展和审美都会是一大障碍。

1.很少有叛逆孩子愿意主动进入叛逆学校接受改造，因为没有一个叛逆孩子觉得自己叛逆的行为和思想是完全错误的。而且，就算是成年人听到要进入一个全封闭式的叛逆机构接受管理，都会感到毛骨悚然，更何况是一个孩子。所以强制送孩子去叛逆学校可以吗这个问题，答案是肯定的，而且是一定的，一定要强制送叛逆孩子到叛逆学校接受教育。只有这样，孩子叛逆的行为才能得到专业教学团队的矫正，以后孩子才有机会接受更好的教育，成为一个更好的人。

2.在参观结束后，学生对孩子、对老师、对学校都留下了中肯的意见：学校这样的活动，促进了家校联系，让家长们看到了学校的全面工作，把孩子送到这样的学校是我们的放心；学校这样的活动，让我们对学校工作进行了全面了解，教师工作真的很辛苦，谢谢老师；希望在今后的活动中每一个孩子都能参与到活动中；在今后的活动中如果能让孩子们自己带领家长参观，做一个小小讲解员，这样孩子们更受益，家长更开心；学校要让孩子们在活动中成长，这样的活动以后要经常搞，便于孩子们的发展……

3.说句不过分的话，现在学校对于学生的安全教育是远超任何地方的。从食品卫生到防病防疫，从预防溺水到交通安全，从预防一氧化碳中到用电安全等等，为的就是保障孩子的个人安全。而防拐骗，其实在学校的安全教育中，其实也是有所涉及的，但比较少，一年大概率会进行三到五次左右这类的教育，个别的班级可能会多一些。不过就目前来看，小学部分的孩子一般都是由学校老师组织学生放学，老师把学生带到学校门口才会回头返校，因此我觉得这样还是挺好的。

4.我家孩子是每个暑假都参加的，我认为暑假时间太长，每天除了写点作业，其余的大部分时间孩子都是在电视或电脑前度过的。看电视玩电脑时间过长不但会影响孩子的视力也会影响孩子的学习情绪，如果参加一些培训班不但可以培养孩子的专长更重要的是可以激发孩子对学习的热情，我问过好多上培训班的学生，他们都表示特别爱学，可能是感觉没有学校上学的作业压力而且是和自己的爱好专业对口的，再有就是换个老师也就等于换了一种教育方式，对孩子来说有新鲜感，所以学起来也觉得轻松。

5.条件艰苦的学校很难留住教师，那些支教的志愿者，往往是刚刚跟孩子们熟悉过来，就要离开了，这也导致了那里的孩子对老师的不信任。

对于这类孩子来说，家长可以去心仪学校的官网上查找每年学校的公开的工作汇报一般都会有一些相关的信息可以作为判断的依据噢~

目前照网上的观点来看，家长们也是各持己见。有些家长认为现在很容易自愈并且愿意相信学校，另一部分认为就算让孩子旷课也不让孩子面临危险。所以孩子开学了，作为家长，送还是不送？

说到这里我就可以拿我们自己做例子了——我家孩子学校也有晚自习，但是因为我孩子的一些自身原因我们觉得不上晚自习会更适合自己，然后就跟孩子老师说明了情况，而老师也很痛快同意了，所以我家就成为了全校为数不多不不上晚自习的个例。