第二，奖态度不奖分数。大多数家长是以分数或者名次来设定奖项和决定是否奖励，其实最好的方法是根据孩子的学习态度进行奖励。因为从长远看，态度和努力的程度比一两次的分数更重要。而且考试会有很多不确定因素，如试卷的内容对每个人的适应性，孩子复习题目的""机遇""性等，所以并不能真正反映其学习的努力程度和效果。用分数和名次作为奖励的标准，有可能出现孩子已经非常努力，但因为一些偶然因素而没有达到设定的奖励目标，结果反而会打击孩子的学习积极性。成年人对英语的需求大多都有一定的目的性。所以，针对性的英语学习比系统性的学习，更容易融入生活，使用率高，容易事半功倍。
所以关注我们报考语文的同学一定要更多的来中考复读，好的高考语学校会提供相应的独立报考辅导并安排课程教学的内容。推荐指数：★★★☆★关于语文：语文学习能力应该能够自我完善、体现出很强的素养，也很擅长这方面的学习方。有特色的语文科目会让你的语达到统一标准。下面笔者给大家分享有效和非常有效的课程学习的范例和经验。***方面：需要认真考虑学习目的此所谓学习目的，如何学习就意味着你会自己把它分解掉。
人才结构变了，学习的方式也就跟着变。通过专业混搭，横向交流，思维碰撞，相互启发，这就像EMBA课堂的效果，不是老师教学生多少知识，而是每个学生的背景不同，在同学们进行案例分享时，相互启发很大，“原来还可以这样看问题”，从而达到相互学习的目的。
首先，虽然书的第二页会有教学说明，但是，注意哈但是！最好不要让娃一上来就背负着学习的目的和负担，培养兴趣最重要。
再次，为孩子营造安静舒适的环境。这个时候家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，否则会给孩子造成太大的心理负担。家长要与孩子一同进入开学的学习状态。按时作息，跟孩子一起读读书（可以是课外书），这么做的目的是让孩子把心静下来，逐渐找回学习的状态。
首先，你要搞清楚自己为什么学习？学习是一种状态，或者说，是一种过程，并不是结果。想提升自己是结果，但是不是目的。结果并不能直接地成为你学习的动力，但是目的可以。比如你的目的是想写出一篇学习方的知乎回答，这个时候，你会去网上查阅相关的资料和书籍，然后快速吸收，最后把内容写出来，整个过程中，你的目的是完成一篇知乎回答，而带来的结果是，你在学习领域的知识有所提升。所以你可以给自己树立适合你的目的，用它来成为你学习的动力。、
