助力家庭教育发展，日益成为学校聚焦的重点。在杭州市临安区晨曦小学，有这样一套家校协作模式：设立家长议事团和家庭成长营两大群体，引导家长参与学校管理和班级建设，提升家长的家教水平及能力。“手机使用问题是很多家长与孩子的冲突来源，通过家校紧密合作，就能取得好的效果。”校长庄瑞明介绍，首先，让家长与孩子约法三章，在家庭生活中严格执行一套规律的生活作息。其次，对于有抗拒心理或者无法抵抗诱惑的孩子，邀请班主任电话谈心。最后，每到双休日由班主任布置记录户外运动美好时光的“任务”，督促学生和家长一起走出去，远离网络，做到有效亲子陪伴。其实，太多家长都明白，孩子学习不好，很多原因都是自己本身的问题，可是又不肯承认是自己的问题，不愿意面对，就只好拿孩子撒气。
之所以学霸只占极少数，是因为大部分学生都不知道自己学习的真实目的，只是想着争取考上好大学，报答父母、回报老师等，并没有真正意义上意识到学习的目的。
在初中和刚升入高中的时候，男生们大多都还是把更多的心思放在了玩上。他们往往不在乎自己的学习成绩和排名，但是当年龄逐渐增长，身边的学习氛围也变得越来越紧张，男生们往往也就认识到了高考的重要性，这时他们才会发自内心的开始学习。
所以，毛泽东讲：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是治恐慌，而是本领恐慌。”他语重心长地指出，我们的干部“有威风之外，还要有本领，这就要学习”，“我们要建设大党，我们的干部非学习不可”。他在讲到学习问题的重要性时说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”“共产党要领导几千万几万万人的革命，假使没有学问，是不成的。”所以，高级干部加强学习，不仅是不断认识自己、提高自己的重要途径，而且是增强党的团结、应对困难局面、迎接光明未来的迫切需要。
一本书我们可以只读自己想看的部分，不需要读完一整本书。在大多数情况下，学习者的目的并不是读完书，特别是商务书籍。最好事先有一定的想，带着目的去读书，如应该阅读哪个部分、了解哪些内容。否则，很容易出现读完了，但不知道自己究竟明白了些什么这样的情况。
在上这门课之前，我对职业生涯的理解就是一个终生的工作经历在学习和查找资料之后我才对职业生涯有了一个新的认识。职业生涯，是一个人一生中所有与职业有关的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。一般可以认为，职业生涯开始与工作前的职业学习和培训，终止与退休。我选择什么职业作为我的工作，这对于我们每个人的重要性都不言而喻。
