管教不听话孩子的全封闭学校如何是好

兴趣就是在游戏过程中促使孩子学习数学的动力，但对孩子的一生来讲，兴趣不是最终目的，对数学的学习，最后一定要让孩子有志趣。为什么要学数学？为了使用数学这种工具、将来对国家有奉献等。对小学生来讲，家长应以兴趣为主，到了高年级，孩子会碰到更多的困难，学习数学就不能仅仅停留在兴趣，志趣才是为了将来更好的发展，这样有了困难，孩子要学会自己克服习，发现。反馈性思维，目的是为了增加自己对学习的热情。尽可能量化自己的行为带来的收益。当我们能够看到自己的努力让自己变得更加美好的时候，我们就会更加有勇气继续学习。

又聊到我们这次去扬州学习，老师说：孩子都是好孩子，根本没什么病，都是健康的孩子，只是青春期的一个特征，有些情绪波动大些。

有一个学习成绩特别好的孩子，是多少家长都梦寐以求的事情，经研究发现：如果你的孩子有以下几个“突出”的特征，即使贪玩又调皮，也是有学习潜能的，将来可能会是学霸哦。

要想做好孩子的引航人，首先要融洽亲子关系，同时还要对小学六年该做什么了如指掌。因为小学是孩子成长的金时期，家长要做的不只是配合老师教孩子学会学习，同时还要了解孩子小学阶段的身心特点、生理、心理动荡等。

很多父母为了让孩子学习成绩好，就会提前让孩子学习，但是我们也应该清楚地知道，提早学习并不能对孩子产生比较积极的影响。

现在家长大都上过大学，有文化，这是好事。但也有不好的一面。一些有文化的家长对自己的文化和阅历很自信，所以对孩子学习的课程亲自安排，今天学什么内容，明天做什么习题，都作出很详细的计划，然后让老师去执行他的教学计划。而实际上，家长的主观性很强，作出的计划往往并不适合孩子的学习状况。