比如一二年级，主要由父母控制学习；三四年级，慢慢放手，孩子自己掌控一部分学习；五六年级锻炼孩子自主复习；七八年级锻炼孩子选择判断，自主决定学习；高中，自主选择学习进度；大学，自己选择学习内容。所以，父母陪伴作业是需要从小逐步搭建台阶，帮助孩子一步步走向自立，这也是陪伴学习的最终意义所在。对孩子爸爸的教育方式，当然也谈不上教育，从小到大只会一味讨好奉承儿子，陪玩陪吃。也不过问孩子学习，大概除了知道孩子读几年级之外，具体在校上什么课程，什么老师，什么班级一概不知，更别提了解到什么学习进度，班级情况了。平时不进家长群也不看孩子书本，让他辅导一下孩子学习，立刻头摇象拨浪鼓似的说自己全忘记了。明明孩子成绩一般，还天天自欺其仁说他儿子聪明。仿佛真是生了个天材的儿子，每次我在旁边时听了脸上都挂不住。
如今已经到了四月，但是部分地区的学生才陆续返校上课，不少家长疑惑，那今年的暑假会不会取消继续上课？这也是很多学生和家长的疑惑，毕竟学习进度肯定是少了很多。
1.为整体推进蠡吾镇中心小学高效课堂进度，打造充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。5月12日下午，蠡吾镇中心小学围绕《蠡县高效课堂资料汇编》学习开展第二轮“书香润蠡吾阅未来”读书分享交流会，蠡县教体局刘亚杰主任莅临分享会现场，张小超校长及蠡吾镇中心小学一办三中心主要负责领导和部分教师一同参加此次分享交流活动。
2.教师将每组的实践进度记录在教案，并进行打分，在最后成果的展示中进行评比，选择出优秀作品进行巡回展示，并参加学校综合实践活动课程的展示，从而鼓励学生学习更多的知识。
3.此次知识竞赛共设定必答题、抢答题和风险题三个环节进行，内容主要涉及《中华人民共和国消防救援衔条例》、《国家综合性消防救援队伍内务条令（试行）》、《国家综合性消防救援队伍队列条令（试行）》和《国家综合性消防救援队伍基层建设纲要（试行）》等内容。此次比赛共设置三个小组，在比赛中，参赛人员沉着冷静、反应迅速、踊跃答题，各组成员你追我赶，不甘落后。此次活动进一步锤炼了消防救援队伍雷厉风行、纪律严明的优良作风，增强了消防救援人员团结协作的意识，有效检验了消防救援人员的综合素质和学习成果，达到了强化学习共同提高目的。
4.为营造良好的学习氛围，学校各科老师按照进度、课程表、节次，利用“钉钉平台”按时进入每一个班级进行群发直播。在直播授课时，老师和学生可以随时在线互动，通过连麦连视频回答问题，老师也可以通过控制面板对学生提出问题，学生可在留言处迅速回复，这种方式能让老师了解学生的学习情况，及时调整教学难度及进度。同时，通过直播课程的实时数据显示，老师随时可以了解学生的在线情况。
5.调整好自己的心态，不因在家上课过分放松，在家同样要严格要求自己，对于老师布置的作业认真完成，自觉+自律一定可以达到在学校学习的同样效果。同时，毕业班的学生也不要太过焦虑，按照平时的节奏，根据老师的要求，一定可以做好后的复习工作。
我是插班进来的，中途还因为家里发生了点事情，导致没有学进去。但班主任及时跟我沟通了解情况，并帮助我补习，让我跟上整体学习进度。插班后，我更加珍惜这次学习，也体会到，学习虽然有困难，但是最大的挑战就是你自己。
而专科生，也要珍惜为数不多的在校时间，跟着老师的进度按部就班地学习，其实是可以学到很多东西的，不要轻视老师，也不要轻视自己，真的有很大的收获。
老师讲课要按照课程进度讲课，但是并非所有孩子能够完全将课上知识吸收消化，课下时间就是孩子加强巩固的时候，尤其是语的语知识。孩子可以使用阿尔蛋词典笔T10对疑难句子进行扫描，随即就能展示句子的成分、时态、用途、句型，系统学习语语。同时在写作方面，AI老师也会给孩子作文进行仔细批阅，将作文亮点、修改建议以及评价都给到，提升孩子对自我的认知和自我改进能力。对于语口语，孩子可以在阿尔蛋词典笔T10的语听说的跟读模式下，逐句练习标准发音；还有弱项练习，针对待改进单词、句子重复练习，不放过每一个发音的薄弱部分。
