研究表明，缺少父母陪伴的孩子，往往性格孤僻、敏感，不愿与人交往。而在父母关爱下成长的孩子落落大方，内心安全感十足，能和周围的人和谐相处。何传领老师针对家长们提出的孩子厌学、成绩不好、打游戏、对抗家长等问题，解剖了原因：处在青春期的孩子们生理发育了，心理并没有随着他们的生理同步成熟。
4.开展家风家训活动，促使学生美德养成。连续两个月的家风主题学习，学生们明白了好的家风对自身成长的重要性，争做好家风的践行者。同时学校还非常注重班会上的学习提升，学生读、教师读，共提升，把班会变成提升会，而不是批评总结会。
孩子的分离焦虑和父母的态度有着直接关系，如果父母自身可以做到不焦虑，让孩子感受到轻松，至少不会加重孩子焦虑的心情。
之所以又提到幼儿园，是因为我看到很多家长在幼儿园阶段就开始无比焦虑了。老是担心不在幼儿园学好孩子到了小学就跟不上，但是很多家长不知道，一旦把孩子的学习兴趣破坏掉，接下来在孩子的学习问题上永远将是个死结。
在通过认真地思考和尝试之后，张小强教授表示家长要端正自己的态度，用正视的眼光看待孩子，对孩子的学习和教育不要过分焦虑，也许孩子总会经历这样一段时间。他还提出，现在的家长产生了过度的教育焦虑，因为大多只有一个孩子，或者二个孩子，三胎或许可以缓解人们的教育焦虑。
在双减的压力下，家长似乎少了往年开学时那份忍不住哈哈大笑的心情。但不管怎么说，孩子终究是要回归校园了，家长与其焦虑，不如在以下几个方面为孩子做点实实在在的事情。
