衢州开化青少年叛逆教育学校叛逆青少年

作为父母，我们总是习惯套用自己的生活经验，去想当然地分析孩子的行为及心理模式。一旦不符合自己的标准，便会以威权对孩子进行说教和打压。就像伊桑爸爸送他去寄宿学校的初衷，并不是因为那里有适合伊桑学习生活的条件，而仅仅是“到那儿去，让他们管教你！”一场疫情，人们的计划被打乱，生活被改变。但也有部分人因此多了些空余时间，能做点一直想做却没时间做的事情。比如新增一项体育爱好、学习一门艺术、参与一次多媒体创作、养成阅读的习惯、培养自己的厨艺……

日常生活中尽量能够控制孩子的上网时间，要尽可能地提高孩子信息辨别筛选、思考和传播能力，养成网络风险意识和网络使用的社会责任意识。

1.孩子这个阶段的叛逆期很快就会过去，接下来就是三岁左右的叛逆期，这个阶段如果没有改掉宝宝的一些不良表现，那么等到宝宝三岁左右，行为习惯会变得更加糟糕。但是如果父母愿意帮助孩子去纠正，其实也是有办的。

2.此外，有一部分孩子可能是铅中，从全球来看，每年都有大约80万儿童因为铅中，这类孩子会有咬指甲、嘴唇、眨眼或者做怪脸的习惯。

3.3.自觉遵守幼儿园关于暑假期间疫情防控规定，非必要不带孩子前往中高风险地区和疫情发生地，减少不必要的出行，确需离绵出行需向班级老师和社区报备，尽量避免搭乘公共交通工具，进入重点场所主动配合测体温、健康码查验，全程做好孩子及家人的个人防护，坚持正确佩戴口罩、一米线社交距离、教育孩子养成良好卫生习惯。家庭成员不参与大规模聚集性活动。

4.推荐孩子家长，多看下李柘远的《学习高手》，通过学习高手的学习方，适当引导低年级的孩子从小学就开始按科学高效的学习方来学习，一旦高效学习方形成了习惯，那孩子后的学习会轻松且高效！

5.还有如果家长在看到孩子写作业的时候，总是眯着眼睛，就要意识到孩子已经出现了视力下降的情况。所以在教育孩子时，就千万不能让孩子养成眯着眼睛看黑板。即使孩子看不清楚，就需要早一点给孩子去佩戴眼镜矫正了，慢慢的通过眼镜的矫正，以及不好的用眼习惯的改变，多户外，以及配合补充{乐睛视力营养素}，那么就能逐步的让孩子的视力逐步的有所提升了呢！

不同的孩子，能力是有差异的，习惯的培养也是不同的，经常忘带东西的小朋友，我觉得还是应该及时与家长取得联系，了解小朋友是如何整理书包的。能力差的小朋友，要请父母手把手教孩子如何整理自己的书本和文具，并每天帮孩子检查一遍是否遗漏。家校合力，帮助孩子养成良好的整理收纳习惯。

最后，我给家长提了几点建议:一是假期坚持读书坚持写日记，坚持读写会让孩子养成学习和思考的习惯。二是坚持带领孩子参加劳动，让孩子在劳动中接受教育，养成勤劳的习惯。三是依据招生策给孩子选择一个适合他的学校，特别是选择一个负责任的班主任老师。

父母总是希望他们的孩子能成为人才，从而强迫他们学习，但这很容易引起孩子的厌恶，导致孩子厌倦学习。因此，父母不应该强迫孩子学习，而应该培养孩子良好的学习习惯，让孩子有意识地主动学习。