教师要舍得让位给学生，就是将学习的主动权最大限度地还给学生，让学生真正成为学习活动的发现者、研究者、探索者。教学中，在特定的基础之上教师尽可能把大部分的权利归还给学生，教师鼓励他们积极参与课堂实践，变被动学习为主动学习，变教师传授为我自己获得。比如在美术专业课中涉及的一些新知识、新要求完全可以通过观看视频等教学资料后可以自行解决，所以在每次完成绘画作业时，教师要求学生做一次不同程度的自我交流点评，目的是培养学生主动参与学习的积极性，同时又是一种自学能力的培养。5、建立个性化学习档案，法亚对每一位学员建立学习档案，根据学生的基础、学习目的随时跟踪，务必使学员达到学习目标。
再来谈谈工作。这就好像是学习，当还在学校读书的时候，我们曾经百般尝试着逃避学习，怎样能从中抽逃出来，可能是每个学习不自信的孩子的想。可当象牙塔无再收留我们的时候，社会中现实的情况，又教会我们，只有不断地努力、自律才能取得更多的话语权。于是踏进社会才真正意识到学习的重要性，每个在职研修、学习的人战斗在挑灯夜读得深夜无自拔，熬夜、脱发、亚健康，又我们领悟到，跟拼命提升自己相比身体和精力已经达到了年龄的上限。
1.孩子，你要明白，对于现在的你来说，学习的重要性高过所有，你要无欲则刚，你要学会孤独，你要把自己逼出最大的潜能。
2.我的工作岗位是一名质检员、一个把握产品质量的重要岗位。我深知我的重要性，说以我本着“把工作做的更好”的目标，扎扎实实干好本职工作，并且在工作之余我努力的学习专业知识充实自己，虽然在工作上会遇到很多挫折但是我相信我自己。范文网有句话说得好“从哪里跌倒、就从哪里爬起来”我还很年轻秉着笨鸟先飞的思想，我想信只要我付出的比别人多肯定能泥补我在专业知识上的不足。
3.此外，学习不论从什么时候开始都不算晚，学什么都会发挥作用。只是学习是一件需要持之以恒的事，而且跟用功的程度何必时间直接成正比，所以只有从小就养成一个良好的学习习惯，才能够在学习的道路上有收获的更多。如果小的时候不愿学习，待到长大自然认识不到其中的乐趣而只认为其是一件苦差事，亦或有些人因命运的安排了然了学习的重要性了，确定为生计所迫为家庭所累恐也力不从心了。
4.特别是对有失眠、抑郁、焦虑基础的孩子,这类孩子不一定会讲出来,所以父母更要多花时间和精力,才能帮助到孩子。
5.可别小看这句“灵魂拷问”。回答的好了，整个入园适应期都能过得顺顺利利，甚至对日后的学习都有帮助。回答的不好，孩子的焦虑很可能会加重，导致难以适应幼儿园的生活。那么到底该如何回答呢？
常言说：“兴趣是学习最好的老师”，就是指兴趣在学习过程中的重要性。幼儿期是人生学习的最初阶段，这个时期的幼儿身心发展的特点决定了幼儿应该在一种轻松、愉快，并且适合他们的环境中积累知识经验、发展智力，而这个过程中“培养学习兴趣”就变得尤为重要，这时教师通过正确的引导，可以使兴趣转化为学习的动力。因为幼儿只有充满兴趣，才可能做到坚持不懈地去探索某一件事。
通过此次讲座，同学们明白了碎片化时代系统性学习的重要性，并表明在日后学习的过程中会利用此方，更用此方去应对这瞬息万变的时代。
当孩子彻底不上学，深陷游戏之中后，我们通过学习反思，意识到是我们对待孩子的方式出了问题，我们给孩子造成了巨大的心理伤害，我们给孩子道歉，我们重新给予孩子爱和自由，我们不再干涉孩子的自由，他想干什么就干什么（只要是安全和合的）。刚开始时，孩子呈现出来的状态和做让我们焦虑万分，完全没有规律的作息，完全没有节制地打游戏。但我们在爱中管教的支撑下，一直坚持信任孩子，一直坚持自由和爱。无论孩子如何仇视我们，我们始终坚持改变自己，让自己平和下来，让自己智慧起来，不再有任何改变孩子的念头，把生活和学习的主动权完全交还给孩子。
