那么首先我们来看看孩子为什么厌学，那么其实分析下来无非就两个原因，第一个原因是孩子没有学习方法。比如说孩子不会学，其实如果是因为这个原因的话，还相对简单一些，因为学方法是一件很容易的事情，那么我们可以去找找，可能有一些补习机构比较好的，可以问问优秀的学习方法，身边有一些朋友啊，学习成绩好的朋友，问问这个同学他们是怎么学的，向老师请教一下学习方法。面对孩子的厌学，家长不要认为孩子是不爱学习了，其实孩子厌学也有些原因是因为家长，很多家长对孩子学习管的比较严的话，让孩子感受不到一点自由的话，孩子逐渐也是会对学习失去兴趣的。
对不允许的行为家长应坚决而温和地说“不”。例如孩子在买东西时坚持要某款玩具，不买就是说清楚原因不买，不要因为孩子耍赖，或者在地上翻滚，家长怕丢脸就屈从了。这样只会让孩子抓到家长的弱点，而使用同样的手段“制服”家长。对于不允许的行为家长自己也要遵守规则，做孩子的榜样。例如，不许孩子看电视，那在规定的时间内家长自己也不能看电视。
1.真正喜欢上学的孩子，真的是少之又少，起码我的两个孩子里面，没有一个孩子是真心喜欢上学的。孩子们上学的原因，一是身边的人都在这么做，二是出于家长的要求，所以不得不上学。这种情况一直延续到初中，我家大儿子进入叛逆期以后，就开始反抗上学了。初一的时候，大儿子就经常问我能不能不上学，只要不让他上学，他干什么都可以。起初我以为孩子在学校受了什么委屈，了解之下根本就没有，孩子在学校像个小霸王一样，根本没人敢惹他。孩子的厌学来得毫无征兆，我也不知道该如何开解孩子，让孩子变得喜欢上学。所以想问问大家，哪里有哪里有治孩子厌学的学校的学校，让我把孩子送进去试试，看看孩子的厌学还能不能治。
2.对于孩子的厌学问题，家长不能责备甚至讽刺孩子，那样只会使他更加反复无常。而要耐心地与他沟通，并到学校问问老师，摸清孩子厌学的真正原因，是因为在学校被欺负？或者学习成绩太差了吗？
3.家长不要因为自己的原因打乱孩子正常的生活学习节奏，并且要保证孩子充足的睡眠时间。周末与工作日不同，家长可以合理安排一些调剂的活动。
4.本期活动聚焦孩子学习状态不佳、动力不足、厌学等问题，尤其针对当前哈尔滨突发新冠疫情，学生居家学习，缺少了平日在学校里，在老师身边的环境氛围，学生学习动力不足的现象，李曼老师与家长朋友们分享了她多年从事心理咨询的经验和建议。
5.原因都分析好了之后，家长可以基于孩子的实际情况制定一张个性化的时间表，但要注意，时间表制定完之后应该是要得到孩子的认同的。家长可以举办一个充满仪式感的签字仪式，让孩子签字，然后家长签字，之后放在孩子学习区域里比较明显的位置。这对于孩子来说是很有用的。
如何帮助家长解决这些困惑，实现科学教养呢？当孩子出现一些我们不理解或违背成年人想的行为时，我们可以先想想“为什么”，只有洞察到孩子这一行为背后的原因或需求，才能更好、更有针对性地采取措施。
首先，要做到共情，努力去理解、体会孩子厌学的想和痛苦，给孩子宽心，避免埋怨、指责、惩罚，也要避免把家长的焦虑情绪传达给孩子。
现今叛逆期的孩子厌学已经是比较常见的现象，那么对于家长来说应该如何教育厌学的孩子呢?下面初三网为大家具体介绍下，供参考。
