襄阳宜城全封闭叛逆孩子训练营

20xx年版：评价既要关注学生学习的结果，更要重视学习的过程;既要关注学生数学学习的水平，更要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我、建立信心。而20xx版：评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程;既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我、建立信心。将更要改成也要，体现学生评价的重要性。谷燕曾经表示，她对孩子的教育第一是睡眠，第二是学习，第三是玩，她将睡眠放在了第一位，这也能看出良好的睡眠的重要性。

爱上学的孩子，学习都不会太差。孩砸，好好学习还是从爱上学开始吧！虽然不甚情愿，但脚步已经不由得走到了校门口。

1.甚至有些家长，当孩子出现无上学的情况的时候，会找到心理咨询师，要求咨询师只需针对孩子不上学的问题进行处理。

2.大多数家长直接处理孩子厌学问题，而忽略了背后的原因，我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会，也错过了帮助孩子成长的时机。

3.被孤独症困扰的孩子,仿佛住在遥远的星球上,闪烁在自己的世界里,承受着旁人无探知的孤独,被称为“星星的孩子”。大多数孤独症儿童由于环境转换后的不适应，仍面临着上学难或者上学之后被劝退的问题。

4.父母都是爱孩子的，想把最好的给予孩子，但是，一定要适应孩子的心理和生理发展水平，北京大学教育学教授说，儿童入学成熟水平是孩子能否入学的关键，而这个成熟水平每个孩子又是不一样的，即便是同年龄段的孩子，哪怕是晚一年上学，绝对比把一个不成熟的孩子放在学校要好。什么时候上学貌似是个比上哪个学校更严重问题了！所以，多了解孩子，多陪伴孩子，也许比上最好的学校，比上各种各样的兴趣班更有利于孩子！

5.不要说孩子是厌学——这世上没有不爱学习的孩子，只有不爱某种既定学习方式的孩子。还有就是没有自己的目标只有父母的目标，没有自己的要求只有父母和老师的要求，并活在父母和老师的要求中的孩子。孩子厌学主要有两点原因一学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方不科学，二学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。

上学焦虑病是常见情况，暑假是孩子们的快乐时光。但是，再过几天就要去学校了。有些同学说入学会很沮丧。据专家介绍，当暑假持续很长时间时，孩子往往处于兴奋状态。他们不了解学校的学习和生活，开学前会有抵触感。

关于青春期孩子的叛逆，厌学，沉迷游戏等问题，默薇老师在《青春期叛逆破解训练营》中都有讲到，通过心理学的原理剖析青少年行为偏差背后的根本原因，帮助家长真正的看见孩子，解决问题。

我想,第一是理想的缺乏。记得网络上有这样一篇文章《我走进大山是为了让你走出大山》，说的是有几个北大的学生休学一年，到云南某县山区的小学支教，学生不愿意上学，志愿者去家长劝说，学生说，上学有什么用？你们上了大学不是照样又来到深山，我们不上大学不就是还在大山里，有什么区别？其实，孩子们不懂这些大哥哥大姐姐原本可以不进大山的，就是为了帮他们才选择了这条路。