每天拿出一个固定时间段和孩子一起学习，让孩子做好“复习—写作业—预习”工作，养成一个好的学习习惯，解决掉基础不扎实的问题，获得一些信心，以后就可以慢慢放手让孩子自己学习。所以，有效提升孩子学习效率的第一个习惯“补习”，是在于孩子早睡早起的良好习惯保持，做好每天的睡眠规划让孩子在睡眠中健康成长，这才是每天以充沛力量迎接学习的正确打开方式。
徐官从什么是校园欺凌;为什么要治理校园欺凌;遭遇欺凌时,应该采取什么样的措施等方面作了细致的讲解。同时让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象,引导学生深刻了解校园暴力的危害,以增强学生对校园暴力的认知程度，强化学生的防范意识。
孩子的问题孩子解决不了，大人就一定能解决吗？那么，孩子的问题还是以孩子的方式解决吧。MBC水木迷你连续剧《愤怒的妈妈》给出了一个精彩的答案。一句话介绍：因为女儿遭遇校园暴力的妈妈假扮高中生调查真相而发生的一系列离奇有趣又暴力的故事。
2.结合具体案例和以往所学知识，通过小组讨论的形式引导学生分析、探究促成校园暴力行为发生的因素，突出构建整体观思维运用生态健康观理论分析导致校园暴力行为的原因，引导学生理性地看待和处理校园暴力行为。
为此，在深入调研的基础上，根据家庭暴力的发生特点，总结审判实践经验，列举了十种证据形式，比较常见的如双方当事人陈述，被申请人曾出具的悔过书或者保证书，双方之间的电话录音、短信，医疗机构的诊疗记录，妇联组织等收到反映或求助的记录等。家庭暴力受害人在遭受家庭暴力或面临家庭暴力现实危险时，就可以有意识地留存、收集上述证据，申请人身安全保护令时向人民院提交。
根据市市场监管局2022年民生领域铁拳行动部署和无底线营销食品专项整治方案安排，此次行动，执人员以校园周边百货店、食品经营店等为重点检查对象，查看经营者是否证照齐全，是否落实索证索票、进货查验等制度，是否销售过期、变质等不合格商品，是否有采购、贮存和销售包装或标签标示具有色情、暴力、不良诱导形式或内容危害未成年人身心健康的食品等违违规行为，全面排查监管漏洞和食品销售环节安全隐患，维护未成年人合权益。
