2月14日，宝山法院对李先生发出了《家庭教育指导令》，责令孩子父亲按照法院或家庭教育机构指定的时间和场所接受家庭教育指导，履行母亲探望儿子的协助义务。政协委员的建议与相关部门的行动不谋而合。宋立春表示，近年来，市妇联坚持“以德育人”的宗旨，提出了“父母好好学习孩子天天向上”的理念，聚焦家庭教育规划的实施、师资的培训、阵地的拓展和品牌建设等工作，着力提升全市家庭教育指导服务水平。
通过这个实验，总结出这么一个原理，如果让原本没有任何关联的行为和刺激多次联结，长期在一起出现，那么，当其中一样单独出现时，就会不可避免地瞬间联想到另外一样东西。就如同父母既希望孩子爱上学习，又不停地把学习和批评、训斥、责骂联结在一起，孩子每次面对学习的时候，都会产生不愉快的联想，内心自然就会非常地抵触学习。
1.通过本次大创项目，我们团队各成员对于创新创业项目的教学意义和锻炼目的有了深刻认识，项目开展过程中各组员发挥自己的优势，积极进行学习，团结协作，不断在解决问题的过程中提升自主学习的能力,在学习的过程中，我们相互讨论，互相帮助，提高了自己的同时，也提高了团队的效率。最重要的是创新创业项目让我们真正将所学的东西运用到了实际当中，激发了我们的学习热情，大家不断在探索中学习，学到了很多新知识，对于以后的工作学习有重要的意义。
2.前面提到过，我写博客的最初目的，也就是“初心”，是提升自己和同行的学习效果。最近几年，在以创作者的身份玩知乎时，我时时刻刻能感受到，这个平台在施展诱惑，驱使我多发布作品、增加流量。
3.漫无目的学习，学了无使用。越急，就越学不好。状态持续半年多……斗志一次次燃起，又一次次浇灭，开始怀疑我是否适合HR这条路？
4.本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
5.作为一年级学生的老师，我们会向孩子提出一些要求，比如，安静学习，认真听讲……但是我们得想想一年级的孩子特点是什么？我们提的要求是否符合孩子的特点？那么，一年级学生学习有什么特点呢？
归为资源系统的书籍最多，有学习是如何发生的《人是如何学习的》，如何倾听、对话的《静悄悄的革命》，读写自动化的《给教师的建议》，浪漫-精确-综合、知识少而透的《教育的目的》，遭遇与危机的《教育人类学》，完全穷尽、互不重叠的《麦肯锡方》，写作结构金字塔的《金字塔原理》，工作清单化的《清单革命》，时间管理的《卓有成效的管理者》，有目的地练习的《刻意练习》，熟练化的《深度学习》，学会和学生说话的《老师怎样和学生说话》，三维目标、浪漫-精确-综合在课堂中体现的《理想课堂的三重境界》、教师成长修炼的《高手教师》……长长的书单，都在啃读中留下了印痕。
孩子会带着明确目的发现问题、解决问题，实现需求，学习使用各类工具亲手完成创作，在实践中领悟产品优化迭代的流程和模式。
每个父母都希望自己家的孩子爱读书，爱阅读的习惯也是父母留给孩子最宝贵的财富之一，而婴幼儿时期是培养好习惯的金期，爸爸妈妈们要抓住金期，从小培养，让孩子真正爱上阅读。
