周口沈丘专门针对叛逆期孩子的学校咋办

本年度，我们继续抓好家庭教育，发挥家庭教育在未年人思想道德建设中的基础作用，努力办好家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育成功的经验，帮助和引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高教育子女的能力，开展“争做合格父母，培养合格人才”宣传教育活动，深化“五好文明家庭”创建活动，为未成年人健康成长创造良好的家庭环境。瑞士国际学校在与家长接触中，了解孩子的家庭教育背景和成长环境，家庭成员间相处的方式，家长对各种不同问题的看法等，从而筛选出与学校的教育理念贴合的家庭。

这两种情绪无疑对孩子的成长是极为不利的，不仅影响他们的性格养成，也会在一定程度上有损价值观的正确树立，所以父母在批评孩子时，需要掌握一些技巧，能让他们更快接受。

1.孩子要考试，家长也只能做做后勤工作，很多妈妈绞尽脑汁为孩子研究各种补品，做大鱼大肉，其实都没有太大用处，高考前切勿乱补，吃太多肉也不易消化，饮食照常，清淡就好。有些孩子乳糖不耐受，喝了牛奶会肠胃不适，如果平常没有喝牛奶的习惯，就不要喝了。

2.比如小孩子平时练鼓有拖延的习惯，有的家长会说：“你看你怎么这么懒，这么不喜欢学习？”或者他总是出现一些细节上的错误，家长会说：“你真是粗心，你是不是上课不注意听讲？”

3.现在，很多人在大学毕业，都没有学会如何阅读。因为，他们从小就没有养成阅读的习惯。很多家长甚至认为，培养阅读习惯应该是老师的事情。其实，家长培养孩子阅读能力是关键一环。

4.如果我是一个特别严厉的母亲，不管什么事情只管自己满不满意而不管孩子的喜好，那确实是我的问题，但现在涉及的是孩子的性格养成的问题，大家说我到底怎么做，才能让婆婆明白她的溺爱只会毁了孩子，不会对他有任何益处。

5.通常孩子有偏差行为出现的时候，我们会习惯以你所看到的表象来评判是非对错或指责孩子，你为什么要这么做？其实这样的问话方式容易让对方害怕，引发防御的心态，尤其是孩子，他为了逃避责罚，于是开始编理由找借口，想办把错误归给别人，造成我们认为的【说谎】，其实一开始他不是要说谎，只是不想被骂而已，而且【为什么】会让孩子主导话题的方向，父母会变成不断顺着孩子的解释去表示认可或不赞同。当他们回答我们的【为什么】时，他的理由会一次比一次合理化，而且也会越来越不懂得检讨自己，使得对话变成和父母一句来，一句去的状况，完全丧失亲子沟通谈话的效果。

?小班，我们鼓励孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如整理好自己的玩具并摆放好;认识自己的水杯、毛巾；穿脱鞋子、衣物摆放到指定位置；折叠衣服、穿鞋，学会收纳.....鼓励幼儿做力所能及的事情，注重幼儿从生活中的每一件小事做起，学会自己吃饭、喝水、洗手，把生活习惯内化成幼儿自身的需要，鼓励他们大胆地表达。

原本还觉得被孩子黏着很幸福，可是看完背后隐藏的危害，才发现这是一种无形的伤害。若是可以，还是希望妈妈们能“狠心”，轻轻推开孩子的依赖，帮助他们养成独立的好习惯。

直到进入六月，开始复习巩固了，我发现孩子学习上的一些问题开始慢慢暴露，比如在学校日常做的练习都能做对，但是在期末复习做练习时，却频频出错，而且还出现了一种情况，以前错A，现在错B。