我们厌学症管心营在咨询的过程中,发现子女和家长无法沟通的原因,很大程度上是家长没办法无条件接纳孩子,或者对无条件接纳有误会。养成良好的学习习惯,找到孩子擅长的事情,挖掘其厌学背后的原因,帮助孩子走出厌学的“阴影”,提升内驱力。让孩子爱学、想学,使学习变得轻松,才能不断进步。
其实,厌学并非问题本身,只是一个表现。孩子的厌学问题,不是简单的讨厌上学、讨厌学习,背后有着更复杂的原因。忽略背后可能的心理问题,我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会,也错失了帮助孩子成长的时机。
学校老师的原因。学校老师因教学不当、态度粗暴、处理事情不公正等,导致孩子对老师有意见,而产生厌学,家长要及时引导孩子找出原因,正确对待。
两方面原因,其一我们学校有承接高中阶段学生的课程,时下热门的计算机专业,从零基础开始学起,但是文化课占比较少,有利于缓解学生的厌学情绪。其二,计算机专业对高中的孩子而言,可能部分孩子会热衷玩游戏,计算机专业不是玩游戏但是却有着游戏开发,网络环境等等更契合孩子兴趣的课程内容,也有利于孩子投入学习。
在青春期,孩子对老师会有自己的评价和判断,但这种评价和判断可能是片面的。如果孩子被老师批评,往往会把原因归结为老师在针对自己,这是一种自我中心主义,夸大了教师对自己的关注。还有的孩子因为不喜欢某一位老师而厌学,这种态度直接影响了孩子的学习成绩。家长只有解开孩子的心结,才能维护好师生关系。
我的态度是,孩子智商在线,学不学是她本身问题,能不能让她产生学习兴趣家长有一部分原因,但家长更应该注重的是原则性问题以及道德三观;就这日常你还指望孩子认真学习?好几次孩子就差把厌学2字刻在头上了