很多家长比较粗心,等孩子快要上学了,才急匆匆准备上学事宜,这样只会错过机会。如果家里有适龄上学娃,家长要对上学方面的政策多学习了解,很多资料一定要提前准备好。软磨硬泡、好说歹说,终于把“小祖宗”哄上了车,有很多时候都走到半路了,孩子突然来上一句:“还忘了带课本、试卷或者某某东西!老师说了,必须今天早上交!!”得了您呐,啥也别说了,生气没用,唠叨干费唾沫,还是就近找路口掉转车头回家去取吧。这一折腾,至少20来分钟就给搭进去了。要是有人想说:孩子还太小,上学需要带什么物品,家长得帮忙想着点。那您就等着培养出一位思想上、行动上都要依靠家长的“巨婴”吧。
有的孩子在学校喜欢说脏话,爱惹事,甚至会无故打人等有不良的行为习惯,其实这些都与父母的教养方式息息相关。父母是孩子的榜样。优秀的孩子成长为优秀的人才,总能找到他温馨和谐家庭的影子。家庭教育就是通过父母的言行,让孩子们萌生爱学习,爱生活,会与人和善于相处的意识,并乐于去实践和探究。家庭教育,就是对“根”的教育,“心灵”的教育。
以落实科学发展观、构建和谐社会为指导,充分发挥“家长学校”的作用,普及家庭教育知识与方,引导家长树立正确的教育观和人才观,掌握科学的教育方,努力提高家长的素质和家庭教育水平,促进学生健康成长,积极参与学校的管理和评教活动,共创与幸福有约的学习型家庭,真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
胜者教育创办者张益铭向记者表示,如此发展方向绝对是错误的,这与教育的本质背道而驰。他认为对于一家教育机构来说,应该做学校教育、家庭教育的有机补充,在学校和家庭教育的基础上,充分找到孩子和家长们的需求,发挥自身最大价值,以专业、严谨的教育理念和工作方深入、垂直、聚焦地从事某一个领域,为孩子和家长服务,也为国家、社会和这个时代的教育贡献一份自己的力量。
为确保家庭教育活动的有效性和针对性,在家庭教育主题的确定上我们采取学校统一和班级自主的方式。学期初,学校统一确定各年级家庭教育活动主题和时间,各年级家庭教育课程每学期不小于2课时。同时各年级、班级根据班级情况也可以自行组织各类主题的教育活动。
成长:尊重儿童,知晓规律。本指出,“未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育,应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利”“未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习,掌握科学的家庭教育方,提高家庭教育的能力”。