王维：我认为要认真思考学习的目的是什么？通过认真学习、领悟透彻六中全会精神，发挥模范带头作用，把党的优良传统、伟大建党精神传播出去，在面对不当言论时，要挺身而出进行批驳，要以自己的实际行动宣讲好六中全会精神。以前的学习都只是纸上谈兵，以考试拿到高分为目标，并不知道学习的真正意义。在实习公司所做的一切工作，都使我体会到了专业学习的价值，也找到了专业学习与业务工作的结合点，进一步纠正了走自己的学习目的以及明确了自己的学业发展方向。
毛泽东同志曾说，“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始”；“虚心使人进步，骄傲使人落后”。如今，不同岗位上的年轻干部都是考选出来的佼佼者，学习能力强、工作上手快，但也容易产生自满、自大的情绪。要放平心态，放低姿态，谦虚诚恳地向有经验的领导和同事学习，积极主动向上级机关和兄弟单位的同志学习，俯下身子向基层一线的同志学习，吃苦耐劳、兢兢业业、埋头苦干、无私奉献，靠素质和能力让各方信服、组织信任。
1.钻石班因为是班级责任制，一个班级不仅仅有固定的班主任，还会有固定的语老师加上语文老师或者高数老师，以及专业课老师，而这些老师会成立一个督学小组。这个督学小组主要是为了解决学习检查过程中发现的一些问题，比如有些学生背书进度较慢，回复信息不及时，考试缺席等等，当老师们多方面的对这个学生进行督学之后，效果还是很显而易见的。
2.选题阶段。现在的作业资源很丰富，但我们希望题目能更加切合本班学生的学习实际，也就是要有针对性和延展性。所以，教师需要能从众多的作业题目中选取、整理，为我所用。这个阶段，教师知道题目难易变化，能够区分、鉴别不同题型题目的训练意义；能根据教学进度、训练目标选择典型的题型、题目进行整合，适当控制题量、难度、区分度，能够预判训练的得失和效果。
3.四个班统一开会，梳理一周教学中出现的问题，统一课件召开家长会；语文、数学都能统一教学进度：商讨确定教学内容，突破重难点的方，引导学生在自主合作学习中，完成教学目标！共同探讨作业的布置，以及批改作业的技巧。总之，六年级的所有老师都能够形成合力，团结一致，力争把教学质量提升上去。
4.在服务指导上，深入基层和项目一线。3月份以来，先后到梅田湖大桥、洞庭湖大桥东互通、S501临鸭公路等10余个项目及平江、华容、临湘、屈原等质监站（所）进行调研，查情解难，对项目的设计变更、质量和进度控制、防疫防汛、生态环保等提出合理化建议，取得了良好效果。同时搭建经验交流平台，组织项目业主代表到岳阳铁水集运煤炭码头项目参观学习质量安全管理经验。
5.小学压力并不大，不过初中现状，没有大家想的那么简单，想要成功考上高中，要花费特别大功夫，为此学生需要更努力。看似多了一个假期，但为了能赶上别人的学习进度，家长自然不愿学生休假。
比如晚上你看几个小时，早上几点起，中午可以用手机刷会题等等都需要提前安排好；万一哪天加班打乱了你的计划你如何通过其他的时间补回来你的学习进度等。
另外你也可以尝试约好朋友一起去图书馆或是自习室一起学习，当你处在学习的氛围中，你也能够自律起来赶上别人的进度。
但事实却是依旧存在中考分流，但不会更严格的限制升学比例，具体如何执行还要看各地区的实际情况，所以同学们还是要努力学习，提升成绩，不要因此影响了自己的学习进度。
