以课时为单位，按照“课前预习”、“课堂学习”、“课后复习”三步法，帮助孩子搭建学习框架！突显学习进阶历程，让孩子宏观把握学习重点，不做无用功！帮助孩子养成预习、听课、复习的好习惯！如果从小就给孩子传递要讨好人，给人送礼的理念，对孩子成长是极为不利的，将来孩子也会养成给他人送礼的坏习惯。
主要原因：一是学前教育的超前发展，另一个是后天的教育跟不上。想－想，一个学前期间就有厌学倾向的儿童，再加上后天的教育放手，昔日的学习兴趣，早已跑到九霄云外去了，孩子哪里还有心情在给我们的父母学。
1.当孩子产生厌学情绪时，父母需要做的是正面引导孩子，而不是责骂孩子，所以一定要控制自己的情绪。有些孩子厌学是觉得学习难，有些则是觉得无聊，还有些是根本不明白学习的意义，父母要了解孩子厌学的真正原因，再从根源上解决问题。
2.青春期的孩子表面上看着不需要父母、嫌父母烦、躲着父母、不愿和父母交流。但是，父母的支持、信任和爱，一定是孩子“长大成人”最稳固的地基。
3.各位家长们，让我们一起多给孩子传递一些稳定的情绪，全心全意地爱孩子，给予孩子幸福感，让孩子拥有爱的力量，与自己和解，与焦虑和解吧~
4.分离焦虑是学龄前孩子都会存在的一种情绪，产生这种情绪的根源在于孩子对父母家庭的依恋。从孩子出生的第一天起，父母家人就用语言、动作与孩子交流互动，建立了情感上的依恋，让孩子获得安全感。当孩子离开他们所熟悉的环境、依恋的家人时，很自然就会产生分离焦虑。每个孩子都是独立的个体，对于分离焦虑的感受也不尽相同，有的孩子情绪变化激烈，而有的孩子可能只会难过一小会儿。
5.对于孩子来说，学习的目标不够具体、学到的知识并不能立刻转化为形象的东西、获得反馈与奖励的周期太长，这些都是导致厌学的原因。
导语：随着社会的发展，父母越来越重视孩子的教育，并在孩子的学习上投入巨资。但是现在有很大一部分孩子不理解父母的努力，或多或少对学习感到厌倦。孩子厌学的原因是什么？
有的老师确实严格，比如课堂上发现学生做小动作会毫不留情地指出。那么性格敏感的孩子，无消耗掉这样的情绪，也不知道如何来面对老师的批评和教育，所以害怕老师。也有的是因为小学的学习情况和幼小衔接不一样，自己还没适应，在上学这件事上还没有找到成就感，所以这就需要老师多给学生一些鼓励，让孩子在上学的时候看到希望和有趣的事，就不会害怕上学了。而家长需要做的，就是去确认这件事，并向老师建议，能多关爱孩子一些。
一年级的教育马上让孩子坐得正，听得主住，写得好，没有提前进行系统培养，孩子身体、心理都没有准备好，容易让孩子产生挫败感，对于心理素质不够的孩子更是打击，相信这样的恶性循环是每一位父母不愿看到的。
