荆门东宝叛逆孩子训练学校
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所以,在搞清孩子厌学的原因后,家长要做的第二件事,不是急着干预或者劝导孩子返校学习,而是开始一段自我学习。而家庭教育是孩子最先接触到的教育,家长是孩子的第一任老师。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”家长要教育好孩子,首先要教育好自己。近年来太多家长(尤其是农村家庭的家长)对孩子教育的缺失已经到了非改不可的地步了,培训家长、树立正确的家庭教育观念正是时候。因此,从积极的一面说,培训家长,深耕家庭教育,是给现在的教育带来的一个良好的转变,是促进家校联系,促进家长孩子联系的好契机,让家长积极的参与到孩子的教育中来,家长和孩子老师共同进步,教育才能回归正确的轨道。
最突出的表现就是父母在面对孩子时,家庭教育遇到了“管不动”和“管不了”的尴尬,家长在家庭教育中的权威被明显的弱化。
并且孩子们在学校时间太久,在学校安排的用来写作业的延时时间里会觉得自己受到束缚,继而厌学情绪就会爆发。家长和学校一定要重视这些问题。课后延时服务还会收取一定的费用,这也给一些家庭带来了经济负担。家长的这些担忧和抱怨,确实是课后延时服务应该要改进和优化的地方。
看完后,我觉得我应该勉强算作第一种,虽然不敢自诩多么懂家庭教育的真谛,但是一直努力在学习,并在孩子身上科学的实践。
有些家长一着急,就对孩子发脾气,打骂孩子,本希望孩子改正,从此好好学习,可是事与愿违,孩子受了父母的打骂,心里对家长不满,就更不愿意听家长的话了,甚至产生了厌学的情绪,有的孩子还离家出走了。
许多家长为孩子的写作业拖拉、动作磨蹭而头疼。有些孩子边写边玩、一直拖到很晚,自己作息不好,把家长也搞得精疲力尽。家长以为孩子是成心拖拉,或是养成这样的坏习惯改不掉,在孩子写作业时,往往是陪读、监督、提醒、哄骗、甚至打骂,结果孩子的坏毛病没有去掉,反而增加了逆反、急躁、不听话和厌学的问题。这该怎么办呢?
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