家长们多数认为报名辅导课的压力，主要是因为中国教育体制所致，“要出类拔萃肯定要培养”；此外，社会环境也是另一个原因，“孩子都在比优秀，家长也没法淡定，很少有家长能够佛系到底”。作为孩子的家长，只是忙于工作，无暇照顾管教孩子。孩子的所有要求全部满足，太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，疏于管教，或者总想靠“批评和打骂”处理问题，逐渐孩子容易引发性格扭曲等问题造成焦虑，厌学等，因厌学引发的更加叛逆，看小说，玩游戏，逃学，玩手机等接踵而来。家长要多找到自身的原因，然后去改变，和学校老师进行多方面的配合，正确而耐心地引导孩子，转移孩子的注意力，从有意义的小事做起，逐渐摆脱沉迷小说或游戏。
许多孩子都觉得读书苦、读书累，但实际很残酷：假如不读书，咱们会过得更艰难。读书给孩子带来的收成不仅仅是考得好成绩、好学校，更有常识、思维、习惯等伴随终身的才能。
例如，我在每个单元语字母的自然拼读教学中，会在课堂上补充相对应的字母绘本，带着学生做初步的字母发音的感知以及对字母故事的整体理解。课后，大部分学生能在家长的帮助下使用电子绘本以及视听材料继续巩固、复习，完成这些绘本的听、读、录音乃至视频朗读呈现等，并自愿在语群展示。此外，也有诸多的家长会根据自身孩子的语水平，咨询教师的意见，为孩子选择更适合的语绘本。父母的陪伴，为学生持续阅读注入了强劲的动力，激励孩子们在语阅读的道路上坚持不懈、一往无前。
作为父母的我们，都希望孩子能拥有一个好的学习环境，养成好的学习习惯，学习更多的知识，孩子的一生能有所成就，成为我们心中勇于奉献、强国有我的追风少年。
在礼仪的养成方面，蔡老先生也非常的注重，他觉得，礼貌是一种修养，当然也是从小养成的习惯，在孩子刚会说话时，蔡老先生就已经开始培养孩子的礼貌教育，在孩子三岁时，基本上已经能给客人搬椅子，拿水果，懂得给老人让座，蔡老先生也认为，只有让孩子养成良好的生活习惯，才能拒绝成长中出现不良行为。
但是，如果想要让喝茶的好处充分发挥出来，一定要有正确的饮茶方式，如果喝茶方式不正确或者是养成了不良的喝茶习惯的话，就有可能对身体健康造成危害。
