安阳林州青少年全封闭特训学校

小编认为孩子贪玩并不一定是坏事，主要还是度的把握，如果是绝大多数的时间放在“毫无目的”的玩上，只会让孩子的心越玩越野。并不能给孩子的成长带来帮助。玩也有不同的玩法，家长们要帮助孩子平衡好这种玩与学之间的关系，这样不仅不会影响孩子的学习，还能帮助孩子学得更好了。不管是升值加薪还是跳槽换工作，需要确认的是你学习的目的，以什么样的方式学习？学习后会给你来带哪些价值？更重要的是学习也是一种能力。能力越高你在职场上发挥的价值就越大。

当孩子上幼儿园委屈大哭的时候家长千万不要对孩子说“丢人”类的话，这样的负面语气给孩子传递的情绪也是负面的，孩子第二天很有可能因为担心“丢人”而不愿意去上学，再者，“哭并不丢人”，哭是情绪的表达与宣泄，是正常的表现、也是人性情感的所需，遇到孩子哭泣请不要阻止、更不要指责孩子丢人。

1.这就如同很多爸爸妈妈在孩子上幼儿园的时候所产生的分离焦虑症一般，但这实际上只是家长的一种心理，孩子远比家长想象的要坚强。或者说，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

2.现在这个社会，家长都是焦虑的，孩子的成绩，永远赶不上家长的期待，家长的焦虑让自己成了一根紧绷的弦，也让孩子身心俱疲。

3.如果你做到以上几点，最后一个星期我相信你的孩子已经迫不及待想上学了，说不定还会天天问妈妈我们什么时候上幼儿园a！哈哈，如果你到这一步说明你已经快成功把孩子送到幼儿园门口了，就差最后一步了！

4.《爱和自由》本书以爱和自由为的立足点，强调爱孩子要有科学的方，即充分了解儿童成长规律的基础上给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们：你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的想、你的恐惧、你的焦虑、你的习性来爱的。这可能就意味你其实是更爱你的想，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以收到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的只有一样，那就是爱!

5.如今很多家长都非常重视孩子上学这件事情，每个家长都希望自己可以让孩子上更好的幼儿园，幼儿园也随着时代的发展逐渐完善，截止到2020年，全国幼儿园共有29.17万所，幼儿园教师人数也达到了200多万。

我13岁才上学，钱都数不清楚，那知道什么是爱，父母能给饱饭吃就特别开心。被骂都是欢喜的，因为挨骂比饿着舒服。这就是傻孩子的想。

2、孩子不想继续上学，可见他对现在的学习生活有所不满，这也许是因为他在学习中找不到乐趣，也许是“一般”的成绩让他缺乏成就感，也可能是他觉得上学没有“自由”……这是他的“求救信号”，他希望摆脱现在某种生活困境，有的孩子会用消极的方式来逃避，如沉迷网络游戏等，他们试图通过这些来实现“自我价值”，找到乐趣和成就感。

由于长时间的呆在家里，不能外出玩耍，孩子可能会比较烦躁焦虑。另外，家长对于疫情相关问题的担忧，这样的焦虑也可能会传给孩子，从而加重了孩子的焦虑情绪。