带你了解民办军事化学校如何弄

学生星期天在校外打架，学校有责任吗？学校承担责任的边界在哪里？难道教育学生只是学校的事吗？是不是很多家长恨不得把孩子生下来就送到学校，等孩子8岁时，再从学校把孩子领走？还解决家长的后顾之忧呢？学生的放假时间与家长的下班时间已经相匹配了，家长还要解决什么样的后顾之忧？到底是担心孩子的安全问题，还是担心自己打麻将3缺去不了呢？那你们有没有想过作为学校的老师他们难道不配有自己的生活吗？

父母们认为尽管孩子疫情期间在家参加了学校的网上课程，可是学习时间不比在学校上课时间长，形成了玩耍慵懒的常态，毕竟脱离了学校教师的管教，他们认为孩子学不到东西，还有自我约束能力不强，吸取知识很被动。

1.家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子的影响是伴随终生的。“圣卓帮助每个孩子发现自己成就自己，一直致力于探索家校共育的有效路径，教育着孩子、引领着家长，指导着文明家庭建设，为孩子的完整成长提供了最好的支持。”学校家委会主任李伟东讲道。

2.家访中，一些学生家长表示，自“双减”策实施以来，孩子的作业大部分已在学校完成，基本上都能按时休息，他们在辅导孩子方面的压力，已经减轻了很多。0个受访孩子，有学跆拳道的，也有学美术和音乐的，但没有一个在接受学科类培训，这是迄今最为明显的一个变化。另外，一些家长因回家晚，过去常将孩子寄托在学校周边的晚托班，现在有了学校的免费托管，再也没有家长将孩子送到外面的晚托班了。

3.如果家长不反抗，老师就会得寸进尺，受伤的是孩子，不能让无良的老师和学校迫害孩子，这是父母的责任和社会的公理。

4.有些家长对于该项规定是赞同的，他认为该规定一旦推出，将能够保障孩子的休息时间。过去孩子七点多就要到学校，晚上补课做作业都会到晚上十一二点，休息时间根本保证不了八个小时，有时候看在眼里，疼在心里！现在教育部直接下了文件，从策上保证了孩子的休息时间，看着孩子能够睡好吃好，家长表示很欣慰。而且家长也认为，小学生的学习任务并不需要这么紧张的学习时间来进行保证，孩子还是应该以身体健康为根本。现在“双减策”落地了，校外学科类辅导培训班也关门了，另外学校还执行了“5+2”制度，孩子的学业更加有保障！因此没有必要提前到学校这么早，因此家长对于该策纷纷赞同！

5.还有个别学校属于封闭管理的，家长对孩子在学校发生的事情大部分都是一无所知的，即使当时孩子当时想要寻求家长的帮助的话，也无能为力。

虽然孩子有了电话可以和家里随时取得联系，但有些孩子把手机不当作和家里沟通的工具，而是一个玩耍的工具，上课看抖音、听音乐、玩游戏，甚至上色网站浏览色视频，或者是课堂上用微信、QQ与好友聊天，严重影响了学习，扭曲了孩子的心灵，使学生畸形发展。手机已是影响学校教育教学质量的一大祸害。建议家长给孩子提供手机时，要弄清学生要手机的目的是为了与家里取得联系，还是为了娱乐，要分辨真实情况。为了孩子健康成长和发展，家长要慎重对待孩子在学校使用手机。最好不带，有事可以给老师打电话，杜绝无监管情况下孩子学坏，不然的话，后悔晚矣。

学校的环境也是考虑学校的重中之重，一个环境优美的学校对于孩子来说，是欣喜、是美妙的地方。如果学校的环境差强人意，不仅学生自己，就是那些家长本人也是要担心一下的。而且学校的环境好的学校带给人的视觉感觉就很不错，环境差的学校给人的感觉就差人强意。

校有专人负责，每个年级有一个专门负责的老师，比如说年级主任或者是负责学生行为的老师，学校还有一位主管纪律的副校长。学校必须遵守《反歧视》，对待不同种族，性别及不同家庭背景的孩子都一视同仁。