岁末寒冬，突如其来的疫情打乱了我们有序的线下教学。为切实做好抗疫期间“停课不停学、停课不停教”工作，2022年3月9日，濮阳市油田第十三中学六年级七班教学任务由“线下”转为“线上”，以保证正常教学进度，做到防疫、学习两不误。有些学生心理承受能力比较差，担心自己考不好容易受到家长和老师的批评，于是他们就会产生考前焦虑的心理，很容易变得心烦意乱、失眠、手心出汗等各种情况，这将会影响他们的学习进度和规律，学生很难发挥出自己应有的水准。
单词一天也不能拉下但被我拉了一个月，浑浑噩噩过了两个月，九月份妈妈找朋友给我报了天任考研的秋季班，因为前期自己每天过的很浑噩，考试的内容只是大致的了解一遍，但是没有很深入，就跟着培训班老师的进度开始一轮的学习，可能是学习氛围的问题，那段时间过的很充足，每天六点多起来背书，到晚上九点多下自习一天除了吃饭就在看书，机构管的比较严，老师会定期抽查背诵，所以关于背诵的东西自我感觉没有问题。
1.记者从市教育局了解到，为保障学生在疫情面前不缺课、不落课，根据《南昌市中小学线上教学教研活动指导意见》，全市各县区按照“一区一策”、“一校一案”建立健全学生居家学习期间的应急体系和教育教学实施机制，明确各学校要根据实际做好线上线下课程衔接。同时，根据居家学习的特点适当降低教学难度、放慢教学进度，提高教学效果；线上教学过程中，注重疫情防控知识的宣传，加强学生心理健康教育，提高健康防护能力。
2.课堂氛围可感受、学习进度可量化、成长结果可视化，国际视野课将精细化管理和服务贯穿于各个环节，形成学习上的完整闭环。在这里，通过老师的引领与孩子自身的努力，最终达成激发兴趣、增强自信、活跃思维、锻造性格、拓展视野的目标。
3.孩子通过与父母的相处学习如何借由亲近父母而获得自己特殊性和可爱的地方，但又不至于太过亲近，感觉自己被吞噬在三角关系中，孩子通过与父母的相处经验学习如何把握尊重人际关系的限度，既不觉得被排斥，被拒绝受挫折，又不能过分亲近失去边界而感觉到融合，同时孩子在跟父母的三角关系中学习，如何容忍嫉妒跟竞争，而又不会觉得被记住和竞争所吞没或者被愤怒吞没，会用它来报复和毁灭他人。
4.这次居家学习我是全职陪伴孩子在孩子身边的，在作息上与平时相差无二。早上七点起床，然后孩子洗漱吃早餐。在规定的时间内完成运动，每天我会与孩子一起练习《八段锦》，在锻炼的过程中，我会与孩子相互检查动作是否做到位，互相给对方打分，在欢乐中完成晨练。孩子上课的时候，家中务必保持安静，这时候我会停下手中的家务，在另一个房间看书。课间，我会跟孩子分享自己刚刚学习到的新知识，同时告诉他我阅读的进度，并下意识的告诉他，专注的看书阅读进度非常快，这个月的阅读计划能够提前完成哦。我想通过自己的行为去影响孩子，让他知道，学习是一辈子的事情，学无止境，唯有不断的突破自己，才能丰富我们的人生，拓展生命的宽度。
5.这一段时间都在上网课，进度比较快，线上学习的效率也没有平常高，总是管不住自己，跟不上进度，一直比较焦虑。“云”自习，就正好给了我监督自己的外在条件，通过开视频的方式，监督自己认真学习，基本不会开小差啦哈哈哈。每天都做一点，进度就一点一点赶上来了，做些事情就不会那么焦虑啦，对我的帮助真的很大！希望更多的同学能参与进来，大家一起“云”自习，相互激励，共同进步！
在读IIT计算机科学硕士的王同学学习进度很快，理解上也非常迅速，完成Lab的过程中会先认真看一下视频，表示有启发，也对教授的讲课模式感到满意。
打好“督导”，抓牢工作落实。华西镇结合镇域实际，成立了专项督导小组，对各村（社区）征缴进度采取不定期检查和每日通报。针对推进不到位的村（社区），镇纪委进行实地督导，召开专题调度会，分析落后的原因，层层压实责任，形成上下联动、左右互动、齐抓共管的良好工作格局，确保全镇居民养老保险征缴工作能够按时按质完成。截至目前，华西镇城乡居民养老保险已征缴4248人。
要知道，识字是学习语文、数学等科目的基础！虽说现在小学是零基础教学，但现在的课本比我们读书那会难多了，如果孩子对识字完全零基础，很难跟上老师的进度。
