【分享攻略】潍坊昌邑哪家孩子叛逆学校好有办法吗

现在，中小学的教育已经进入了“语文为王”的时代，越来越多的家长也都意识到了阅读的重要性，可让孩子爱上阅读并不那么容易。在成老师的牵头下，各科老师格外关注着小楼的学习情况。为了降低操作难度，成老师每天通过录音的方式将当日学习内容讲解给孩子听，关心着孩子的生活起居和学业情况。同时，成老师也及时将孩子的学习情况通过文字、语音的形式反馈给家长，缓解家长心中的焦虑。

家庭教育重在养，而不在教。现在孩子学习上的问题，各种各样的问题归纳起来就是心力的不足，心里面对学习热情不足。养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。如果一个孩子的心在家里面得不到养护，得不到有效的滋养，天赋的聪明就没有基础；智商再高，没有恰当的、相应的心态支撑，天赋很难发挥。我们先不讲孩子的心如何，先看看养孩子心的人，也就是父母的心适不适合养孩子，或者如何达到养孩子的状态。

1.做专业的家庭教育指导，就要掌握家庭教育指导的专业知识和能力，教师要把家庭教育指导这方面的专业知识和能力视为自己教学工作一样具有专业性，这样才能胜任家庭教育指导的专业化要求。

2.大江网/江西网校讯为了进一步增强未成年人及其监护人的安全意识和防护能力，推广科学的家庭教育理念，帮助广大家长了解正确教育孩子的方，近日，永丰县妇联邀请江西省家庭教育指导中心讲师团为该县城南学校、恩江二中、实验学校、金香社区等地开展8场家庭教育和儿童安全教育讲座，近千名家长和儿童参与。

3.宗春山老师讲座的题目是《家庭教育中父母合作的意义》。他主要强调父母要共同抚养孩子，夫妻关系是家庭教育的基础，丈夫要理解支持妻子并努力让妻子情绪稳定，母亲要把孩子引向父亲从而扩展孩子的安全感与归属感。

4.家长要了解幼儿园教育的要求与工作流程,积极配合幼儿园做好家庭教育。家庭是特殊的课堂,家长是特殊的教师,是孩子的榜样,父母的一言一行对孩子都起着潜移默化的作用。家庭环境对幼儿发展影响最大,从孩子的性格品德和行为习惯来说,家庭具有不可代替的作用。为了幼儿的将来,为了避免出现“在家在园两个样儿”、家长不了解幼儿园的教育内容、家长与教师疏远的情况和现象,家长要不断密切家园联系,了解幼儿在园的情况,同时让教师了解幼儿在家的表现,抓住时机进行双向交流和教育,促使幼儿健康发展。

5.突然发现现在网上咨询家庭教育指导师证书的人比我当时多了好多，这应该有很大一部分原因是今年的3月公布的《家庭教育立》以及10月通过的《家庭教育促进》

在孩子成长过程中，他们会经历好几个心理阶段，厌学正是其中之一，对于大多数孩子来说，厌学只是一个短暂的心理变化，稍微调整心态便能恢复，然而对于部分孩子而言，厌学的情绪一旦出现，便倔得不行，无论如何都不想学习，而这也让家长们愁白了头发

我们国家也没有建立统一的家庭教育指导师这样一个职业资格准入制度。从目前来看，市面上从事的这些所有的培训都是一种技能培训，你获得了相应的技能之后不代表说你就具备从事家庭教育指导的资格。获得的那个证书，它是技能培训证书，它不是职业资格准入证书，二者是不一样的，是有着本质区别的。

家庭不是孩子的“附属学校”，家庭教育的本质不是传授知识，而是培养孩子良好的行为习惯、正确的人生观、健康的人格，发展孩子的个性特长，为孩子一生的幸福打下坚实的根基。把家庭沦为孩子的“附属学校”，把本该由学校承担的教育责任转嫁到家长身上，模煳了家庭教育和学校教育的边界，由此给孩子带来了学习和心理上的双重压力。笔者认为，家庭教育不是学校教育的附庸和延伸，家庭也不是孩子的“附属学校”，在教育孩子的问题上，家长要认真履行以下三方面的责任：