东营利津封闭式叛逆学校

而现在沉重的学业负担让许多孩子脸上失去了笑容，变得沉默寡言，变得呆滞凝重，不愿与父母沟通，不愿与他人分享。孩子、家长、家庭千差万别，是否上学，在哪儿上学，怎样上学，上多长时间学等等，每个家长都要根据自己和孩子的综合评分，实事求是，具体家庭具体分析，具体孩子具体安排，适合才是最好的。

自从孩子进入学校之后，无论是父母还是孩子，都会把生活中的重心逐渐转移到学习上。而学习成绩的高低往往也牵动着家长的神经，但是学习成绩如何提高却难倒了很多的孩子和家长。

1.不建议家长过多的参与到补课之中，而是以客观的态度，来去鼓励孩子学习，更应该让孩子知道，尊重老师的教学方式，才是提升自我的捷径。

2.家长应该如何与老师形成“同盟军”，才能达到家校共育的好效果呢？茂娟认为，作为家长，首先要在家做好表率。孩子离开辅导班，与父母陪伴的时间增多，如果家长不能做好榜样，积极学习、认真读书，而是沉迷于刷手机，孩子有样学样，学习积极性肯定也不会高。其次，家长要对学生多关注。如多关注孩子的学习状态，多关注孩子的作业完成情况，多关注孩子在校的表现和成长过程中的心理变化等，做到有问题早预防，有问题早解决。特别是一些成绩不好的学生，家长更是要多关心孩子的心理问题，以鼓励为主，激发孩子的学习热情才是关键。

3.要建设书香家庭。对抗网游的一个好办就是让孩子爱上书本，爱上学习。父母爱看书，以身作则，孩子爱看书的概率大一些。可以一起看书，可以分享心得，可以共同探讨。比如孩子爱读《三国演义》，以为诸葛亮无所不能，可以从比年龄，比后代，比智谋，比团队等方面探讨司马懿的过人之处，开拓孩子新的视野和看书高度，让孩子获得更多更好的知识和学习享受。

4.1.要告诉孩子：在哪里都能够拉臭臭，家里可以，幼儿园也可以。而且，大小便是正当的需求，不是羞耻的事情。家长也可以在家里和孩子玩儿模拟游戏，家长扮演老师，让孩子学习该如何对老师表达“我要上厕所”。

5.先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有__人。男孩子__人，女孩子__人。

但是相比小语种，提分速度较快，学习小语种内容较少，理科类语成绩较差的学生语学习能力较弱，提高的空间不大，正常的高考分数并不占优势，但选择一门小语种代替语可以达到快速得分的目的。

在教育孩子的问题上，可以说父母们真的是操碎了心~学习机可以缓解很多家长的辅导压力，但是大家要注意一个问题，并不是买了学习机就可以从孩子的教育中抽离了，适当关注孩子的学习和生活情况才是最重要的，而不是把孩子交给“工具”哦~

千万不要一上来，就毫无目的地全部一个个都去学，对于没有科班学习条件的人来说，费时费力，也得不到好的效果，很长一段时间做不出一个像样的作品，就容易半途而废。