“用孩子的视角来看孩子，家长就会发现，孩子身上很多的闪光点。”刘建云还分享了一个小故事，一位父亲，为了指导孩子写作文，与孩子开始了“传纸条”的游戏，他和儿子通过传纸条的方式进行对话，通过自己的方法引导孩子爱上阅读，爱上写作，帮孩子理清写作思路，还将父子间的对话整理下来，时不时地与孩子一起回忆，父子更像是朋友。校园是孩子学习的主要场所，家校联合才能让孩子健康成长，不要做以上3类的家长，这样对孩子无益。家长的一言一行也会影响老师对孩子的看法和印象，不要因为自己的不明智反而坑了孩子哦。
有些学员在咨询的时候，知道自己不是计算机专业，对编程语言也不了解，但看到IT行业薪资待遇很高，想通学习Java来达到转行的目的。参加培训班学习Java开发，针对0基础学员系统教学，没有计算机基础也可以参加培训，通过6个月的努力学习能够具备求职岗位所需的技能。
1.学习css过程中千万不要剥离HTML学习。当你什么时候理解了html的重要性（从页面开发角度而言，它可以视为是后续良好css和js编码得以实施的基础，相当于程序中的数据结构，设计好了可以让你事半功倍），你才可以称得上是一个合格的页面开发对于新人，我建议除了几个关键概念，如布局、盒模型、单位等等，都不应该花大量去扣细节，甚至背书记忆，浏览性学习知道有这个东西就行，在实际应用时再去加深记忆。前端入门
2.范例学习是指通过少数具体典型的个案学习，达到掌握更为全面与系统的知识、技能与思想的目的，是一种解剖麻雀式的学习方。例如，MBA中的案例教学就是范例学习。这种学习方式适用于那些经验性较强的知识与技能的学习。在浩如烟海的知识、技能系统中，对人们真正有启发作用的并不太多，全面掌握不如选择其中较为典型的范例进行精心研究。这种学习形式的基础是分析能力与演绎能力。
3.在百忙之中，今天大家又坐在了一起，目的就是让家长和学校，老师共同来教育孩子，让孩子在最后的一年中能有更大的收获。孩子入学到现在，一晃五年就要过去了，在这五年中各位家长为了孩子的成长付出了不少心血，但以后的路还长着呢，为了孩子的健康成长，你们还要付出很多，今天我们坐在这里来就是要了解孩子在学校的一些学习情况，为小学最后一年的冲刺做准备。
4.今年暑假，xx学校开展了以“互助学习、共同成长”为主题的暑期学习活动。通过这次活动，我认为作为家长来参加这次活动，深感自身不足之处实在太多。大家都认为父母是孩子的第一任“老师”，但是作为一位父亲，我认为连幼儿园的老师都不如，很多情况下是不会教或者是施教不当引起孩子的反感。也尝试着看一些育儿教育方面的书籍，看这些书的目的不是把孩子培养成书中所要求的那样而是解惑。有时我也会把自己的想和老师们进行沟通以获取他们的帮助与指导。
5.布鲁纳认为，学习的实质是一个人把同类事物联系起来，并把它们组织成赋予它们意义的结构。学习是一个认知过程，是学习者主动地形成认知结构的过程，学习就意味着认知结构的组织和重新组织。知识的学习就是在学生的头脑中形成各学科知识的知识结构。他说：“任何一门学科知识的学习的最终目的是获得对题材结构的一般理解。”学习或教学要达到的真正目的是使学生在某种程度上获得一套概括了的基本思想或原理
在生物教学过程中，教师应进取反思教学设计与教学实践是否适合，不断思考教学目的、教具准备、教学方等方面的问题，并进取改善，从而优化教学，有效地促进学生的学习。
我的建议那就是找个社群里打卡，有群主监督我学习，同时和群友们维持着一种互相督促的关系，互相监督学习进度，良心竞争，大家的最终的目的是都是掌握好重点内容，通过考试。
5、召开主题班会《怎样成为一个合格中学生》，互相交流，取长补短，端正学习目的，树立远大理想，惜时守信，勤奋学习。
