在这特殊的疫情时期，她十分担心居家学习的孩子们。一方面，担心的是孩子们在家学习的情况，他们是否能够自觉主动地学习？能否养成良好的学习习惯？这些都牵动着她的心。对于个别线上学习有困难的孩子，袁老师不仅及时给予帮助，还会与家长保持联系，及时沟通协调，通过家校联动来保证孩子们的学习和生活都能正常有序地进行。家长还要教育孩子在每次玩耍、学习结束后，都要把自己的桌面以及房间收拾整齐，让他从小养成一个好的习惯，不要养成随处乱放的习惯。
一、培养学生学习语文的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些语文活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学语文的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。
当然，在此次的学习中，我的学习收获的还有很多，比如三维教学技能的应用，“展示、观摩、参与”等都值得好好学习;还有教学评价，只有教师参与，并清楚了评价的重要性和重要方、理论等，才能进一步反思自己的课程，改进自己教学，提高教学质量。
但我也发现一个非常有意思的事情，每当我写学习方的时候，阅读量要比其他的文章少一些，从这个角度来说，仍然有大量的家长没有意识到它的重要性。
首先，在上课或做作业时，你要不断对自己强化这两件事的重要性。“这堂课的内容很重要啊！注意听！”又如“这本书很有意思呀！我要好好读。”“*完成作业是件愉快的事呀！我要出色地完成它。”由此能产生学习兴趣，引发注意力。
新硕寄宿考研深知良好学习环境的重要性，所以不断完善自己的教学硬件设施，全方位搭建舒适的考研自习室。并且在配套硬件建设、管理制度的完善和创新、学生学习状态和效率的管理等方面做得很好。采用科学合理的高三式作息时间管理，为每个学生提供更多的时间准备考研，保证每个人每天有充足的学习时间。并规定要按时吃饭，按时睡觉，保证每个人每天的学习效率，让考研同学每天都能真正有效地复习。
