怎么正确地引导“问题少年”，助其健康成长？这始终是诸多家长一直思考和探讨的问题。现如今，不少孩子在溺爱型家庭中长大，以致孩子产生了叛逆、厌学等诸多问题。为此，逐步出现了多种类型的叛逆少年教育学校，化管理学校则是其中一种模式。目前，一些父母或其他监护人家庭教育主体责任意识不强，对未成年人生而不养、养而不教、教而不当的现象仍不同程度存在。
学生学习主要在学校完成，那么学校老师的教学也是学生厌学的重要因素。学校的设施、规定是否人性化，老师的人格、教学是否有魅力，师生关系是否融洽，同学关系是否和谐，等等，都会影响到孩子学习的动机，导致厌学。特别是隐匿在课堂教学中原因，是各位教师更应该密切关注的，因为这牵扯到自己的教育教学能力提高。
1.刚开学几天，孩子难免产生分离焦虑等情绪，家长不应该用批评、指责的方式来教育孩子，请以积极的态度多鼓励孩子，告诉孩子，去幼儿园了，可以和自己的好朋友见面，一起玩游戏。
2.（1）?给上学期做一个盘点，这一步是整个暑假开始的基础。查漏补缺，承上启下，和孩子聊聊上学期各科学习和成绩情况，并查找不足，和孩子一起做总结，才能明白还有哪方面的欠缺，家长针对孩子的培养也就有了具体的方向。当然不仅是书本知识的反思，还包括交友、爱好兴趣等方面，让家长全面了解孩子上学期的具体情况。
3.认知心理学家威林汉姆在他的《为什么学生不喜欢上学》一书中说：我们的大脑实际上是为了避免思考而存在，但学生总是在学校获得新知识，并通过思考来掌握它。对大脑而言，这是很痛苦的，因为中间有许多孩子无理解的概念，这是儿童不愿上学的根本原因。
4.在开学前两个星期，就要让孩子执行上学期间的作息时间。这是一个循序渐进的过程，能有效避免孩子在开学之初精神不集中、困倦、散漫等现象。
5.其中一个原因不可忽视，孩子在学习上收获不到在游戏里通关的成就感，自信心总是被打击，加之课堂上老师讲课节奏跟不上，讲课内容听不懂，做练习不会做，久而久之，就开始厌学了。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。
有同样经历的网友表示，这孩子的行为并不奇怪，自己小学时父母做早餐生意，每天5点就出门了，留自己在家，也是独自起床上学，夏天6：15就去上学了。
-和孩子一起准备学习用品，这对于上学的孩子来说，是一件幸福感和仪式感都很强的事儿，他们喜欢的新的文具盒、新的铅笔、橡皮，与孩子一起来准备，增加孩子对于上学的新鲜感。
