很多家长在孩子不去上学的时候就非常的焦虑，紧张，以打骂的方式对待孩子，这样不仅没有解决问题，反而导致孩子更加逆反，更加不愿去上学，这就是我们家庭教育的道法术出现了问题。青少年焦虑症很普遍，很多孩子焦虑了，说不出来，用逃学、不去上课或者没日没夜的打电玩来给自己的焦虑找出口，父母不明白，这个时候不知道给孩子减压，反而到处堵出口，孩子不上学父母就吼，孩子打电玩父母就拔插头，孩子上网父母就关网，父母以为是在管教孩子，没想到让那已经焦虑的孩子更加焦虑。这些年听了太多这样的事情，一直到孩子自己划手腕了，父母还不明白这孩子作个什么劲儿！唉，这些名词对我们这一辈都是新的，让父母不管教孩子确实也难。但是，我还是要提醒父母，对于焦虑症的孩子，越管越惩罚，情况会越糟。只能引导，也就是说只能来软的，千万不要来硬的。
投诉的家长，往往是没什么知识，和缺少文化教育的，因为很难在其他方面帮助到自己的孩子，只能通过这种方让孩子不沉迷电子产品。在某种角度上看，也是有道理的。但是做出来的是错误的，虽然秀才遇到兵，但是把正能量作品下架，会让这一类人觉得自己做是正确的，还会发生各种问题，要解决的不应该是家庭教育问题吗？
父母沉迷玩手机等电子产品，对儿童青少年的关注不足。有些父母一下班就在家玩手机，缺少跟孩子的互动，缺少对孩子的引导，给儿童青少年做了不良的示范。
大二时参加的书香大使活动让她留下的印象尤为深刻。她始终关心着家乡孩子的阅读学习情况，经过前期调研，她得知电子产品沉迷现象在家乡儿童群体中普遍存在。所以她邀请孩子们来到自己的家中，给他们讲故事、鼓励他们一起阅读。孩子们的朗朗书声至今仍时时回荡在她的耳边。
本次线上家长会进一步向家长明确了“五项管理”要求，并向家长提出倡议：引导学生提高学习效率，减负不减质；从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动，合理使用电子产品，保护视力健康，防止沉迷网络。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。
游戏作为一种休闲娱乐，随着科技的发展，手机功能的提升，游戏已经无处不在。游戏的娱乐特性，导致了使用者容易沉迷其中而小孩由于年龄较小，自我控制能力较弱，一旦沉迷其中，就无自拔手机作为一种高科技产物，虽然给人们的生活带来了方便，但也有一定的伤害首先作为电子产品，不可避免的，会有一些电磁辐射产生，由于儿童大脑身体发育还不健全，长时间的使用手机，多少对身体都有一定的伤害其次，长时间的眼睛盯着明亮的手机屏幕，导致眼睛的伤害更大，这也是越来越多的中小学生近视的一方面最后，不惯是为了孩子自身的健康，还是学习成绩的影响，都应该尽量减少孩子玩游戏
