我也想知道为什么不上学！是因为穷吗？两个人养不起孩子为什么要生？问一下为什么不上学就是“受害者有罪论？”还有“何不食肉糜”刚学个词是没处用了？这么小就不上学难道不令人惋惜吗？高中阶段的分离，让孩子与父母双方都产生了焦虑。这时，父母要感知、理解、接纳孩子的分离焦虑，并控制在合理范围内。
如果说学校教育的主要责任是提升学生的学业成就和交往能力，那么家庭教育的主要责任则是“性格—身体本位”，并以爱与意志的训练来影响孩子的性格和身体。
其三、家长对孩子的饮食起居、学习作业等过分关注，制定了很多规则，课内外都排定了很多课程，孩子早就不堪重负，不厌学才怪呢。
首先进行家庭教育心理专题讲座。为了指导家长理解幼儿教师的工作任务，我进行了教育心理讲座。在此，我向家长们讲述我多年的家庭教育工作中，由于家庭教育问题引起的对孩子成长的影响。家长们应该注意以下两个方面的内容。(在与家长的亲密接触中明确孩子的认知目标。
有的父母其实并不知道怎么带孩子，有的家长又陷入""鸡娃""的""内卷""中，还有父母依然信奉""不打不成才""。家庭教育促进第五条就明确，家庭教育应当符合以下五点：尊重未成年人身心发展规律和个体差异；尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合权益；遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方；家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；结合实际情况采取灵活多样的措施。
广陈中学的“种子教师”王森海认为，10月份出台的家庭教育促进，明确指出家长必须依带娃，要承担起家庭教育的律责任。所以他把对家长普、让家长积极参与到家校共育中来作为今后的一项重要工作。
