宁德古田叛逆孩子训练营电话

很多考生在考前，会出现没有学习动力，或短暂学习后就想休息的情况，就是因为他们可能学习盲目，缺乏目标。因为不知道“学习的目的是什么”，所以也不会不了解现阶段的学习能力和水平。本次班会中让学生明白了书本到底要怎么看，怎么利用；还有最最关键的一点：目的要明确，一切学习行动都要围绕拿分这个目的而展开（陶冶情操增加人文素养什么的考上了再说也不迟！）

其次，掌握了家庭教育知识和方，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待

1.家长要告诉学生为了以后的生活和工作，就应该好好学习。当他们出现厌学的时候，家长应该跟学生进行沟通，及时做好心理疏导。一般容易厌学的学生都是正处于青春期的学生，这个时候他们是非常敏感的，所以家长一定要耐心地沟通。

2.门诊中，季蕴辛平均一两个月会接诊一位独自看病的未成年人，基本是中学生，主要问题是亲子关系紧张、厌学、网瘾等。“独自就诊的孩子大多非常无助，他们都表示曾和父母表达过自己的情绪问题，但家长认为他们只是在耍小性子，发发脾气就好，并不重视。”季蕴辛说，遇此类情况，她会第一时间联系家长说明利害，叮嘱其陪孩子前来，“大部分家长的第一反应是非常意外，事后会陪孩子来复诊。”

3.家长首先要做的就是相信孩子，树立孩子的信心。家长应该坚信幼儿园里有哥哥姐姐还有老师们的陪伴、照顾，孩子在幼儿园会很开心、快乐。

4.最后家长与班主任及各班任课教师进行了面对面的沟通和交流。通过交流，家长们获得了许多行之有效的家庭教育方，对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯等方面达成了共识。

5.其实并不是所有的学生都适合补课，一些学生在上学期间，若能将知识全部理解消化吸收，家长应该给予孩子一定的空间，现在提倡的是素质教育，即德智体美劳全方位发展，家长如此步步紧逼，有可能会适得其反，甚至造成孩子厌学。

而不管是幼儿园还是学校，布置的亲子作业，都是有意识的要让家长和孩子有亲子互动，这样不仅能够让孩子和家长的关系更加密切，在家长引到孩子完成作业的同时，可以帮助孩子提升创造力，起到开发智力和提高动手能力等方面的作用。

家长对孩子学习的目的定的过高、期望过高，会使孩子产生的压力增加，不自觉的会把学习与痛苦联系在一起，难免会产生厌学的情绪。

厌学，在临床心理师或科的评估中，厌学是个非常重要的识别孩子焦虑情绪的指标，尽管并不是所有的厌学都一定是由焦虑的，但在厌学的孩子中，大多数都有严重的焦虑情绪，学业或者同伴社交是引起他们焦虑情绪的重要的应激源。厌学的孩子可能会表达出对上学的拒，或者尽管他们仍在坚持上学，但是在上学的时间里出显着的情绪痛苦，而在放假的时间里就感觉好很多，在快要开学时又出非常难受的状态。有些家长简单地将其解释为“孩子不爱学习”。而忽略了焦虑情绪对于学业的影响，其实很少有孩子从一开始就完全不在乎自己的学业，很多孩子是因为在学业上太挫败、焦虑。