当爸爸妈妈们在处心积虑考虑怎么样让儿女爱上学习的时候，不如简简单单地从跟孩子一起进步开始。如果每天晚餐后作为父母的您一切家务收拾妥当后坐在书桌前看上一两小时的书，认真记录下关键的信息，那么孩子会怎么样呢？又如果您是刷手机刷个不停，却反复地提醒孩子好好做作业，孩子又会怎样呢？但是，学习目的就是为了运用于实践中，我们花费十多年的时间学习知识，就是为了能在找到一份令自己满意的工作，得到相应的报酬，从而创造更大的价值。
小学生们开始有了自己的零用钱，他们的“理财习惯”也越来越被家长重视。《我的理财习惯没问题！》通过故事案例教育小学生们要养成良好的理财习惯，培养他们的理财能力。告诉孩子从小要懂得节约，让他们学会正确使用金钱的方。
心理上要给孩子营造一个温馨、轻松的家庭环境，不要给孩子太大的学习压力，不要习惯在饭前和睡前批评孩子，长期压抑的孩子会导致“社会心理型侏儒”。
刻板行为是自闭症孩子的核心技术障碍问题之一，容易招致他人反感，会干扰孩子进行自身的日常管理功能，也给家庭带来了很多工作压力。刻板行为方式很难彻底消除，但换个角度，家长或许他们可以通过利用某些重复使用行为，以此来培养一个孩子的兴趣和养成学生良好的习惯。
当然，在陪伴孩子自律习惯的养成中，家长也需要克制自己养成自律的良好习惯，给孩子做好榜样。返回搜狐，查看更多
我们可以不断地通过这一心理学技巧，将孩子在学习上的坏习惯改掉，使孩子努力学习的兴趣与动力得以全面激发。这便是“示弱”的最大好处，确切而言，便是当孩子向家长求教时，孩子往往会在心里想：这些问题连爸爸妈妈都不会，我一定要好好地表现，帮助爸爸妈妈将这些问题解决掉，如此一来，孩子便会受到无形的鼓励，从而让自己表现得更加出色。
