焦作沁阳叛逆教育学校回来还是一样

这些是许多家长经常脱口而出的话，其实厌学现象越来越严重地在学生中滋生蔓延，孩子们之所以有这样的现象，原因自然是很多因素综合导致而成，但其中家长就是一个很关键的因素。作为孩子的家长，只是忙于工作，无暇照顾管教孩子。孩子的所有要求全部满足，太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，疏于管教，或者总想靠“批评和打骂”处理问题，逐渐孩子容易引发性格扭曲等问题造成焦虑，厌学等，因厌学引发的更加叛逆，看小说，玩游戏，逃学，玩手机等接踵而来。家长要多找到自身的原因，然后去改变，和学校老师进行多方面的配合，正确而耐心地引导孩子，转移孩子的注意力，从有意义的小事做起，逐渐摆脱沉迷小说或游戏。

前几天，有一位粉丝家长私信跟我提到孩子因为厌学不想去学校的事情。她说道，她是一位全职妈妈，家庭收入来源主要靠孩子爸爸。家里两个孩子，老大女儿今年上初三，老二上五年级。目前是因为女儿不想去学校继续上学的事情头疼不已。

1.家庭教育对国家意义很重要，学校教育失败更多涉及到个人的日子质量、家庭的荣誉感，随着多条家庭教育方针的出台，家庭教育的重要性已经上升到国家层面。家庭教育的成功可以为孩子人生美好打下基础，为孩子的能力倾向埋下伏笔，然后直接影响学校教育成果以及未来人生体现。体系而科学的家长教育已成为许多家庭的诉求，家庭教育指导师的加入必然能提高全体的家庭教育水平。

2.学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的天然学校。

3.仁和区院官针对该案所暴露出的被害未成年人家庭教育及监护缺位的问题，坚持严惩性侵未成年人犯罪与全方位构筑未成年人保护屏障并重的工作思路，依据《家庭教育促进》第四十九条的规定，依向被害未成年人的父母发出《家庭教育指导令》，责令其接受家庭教育指导。在双方的座谈中，官跟进了解被害未成年人目前的状况，引导监护人采取措施对其开展心理疏导，并责令监护人切实履行监护职责，加强亲子陪伴和沟通，加强对其进行健康上网和防欺凌、防性侵等方面的安全知识教育，增强其自我保护的意识和能力，为孩子的健康成长指明方向、保驾护航。

4.适时，打住家长的话匣子，你还有更重要的要说，那就是家长的责任。前面谈到，家长的作用通常都是“负的”，有经验的老师都知道，正因为家长的问题，导致孩子厌学、逆反。这是，对家长的管理工作来了。

5.谢文敏表示，《草案》二审稿将名称修改为《家庭教育促进》，是因为各方面意见一致认为，家庭教育立主要是为了促进家庭教育，家庭是实施家庭教育的主体，国家、社会为家庭提供支持、协助作用，而不是规定、束缚作用。对于家长责任的规定，《草案》二审稿也基于相同的理念，倾向于发挥的指引作用，而不是强制作用。比如第16条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点,开展家庭教育。并且在二审稿中删除了一审稿律责任一章中有关罚款、拘留等处罚措施。

居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施，设立（??）等家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。

1月15日下午，我院依据《中华人民共和国家庭教育促进》发出我市首份《家庭教育指导令》。为了让此次家庭教育能够得到更好的落实，我院与妇联、学校等部门对接、联系专业家庭教育指导老师在我院“青春蔚蓝”工作室开展家庭教育指导，刑庭未成年犯罪审判团队、指导老师等为家长和孩子上了深刻的一课，要求孩子与家长共同正视出现的问题，家长反思在履行监护职责过程中的不足，共同制定解决问题的方案，告诫家长要强化监护意识、担负监护职责、做好家庭教育，妥善处理家庭生活中的矛盾，让孩子在温暖、快乐的家庭氛围中健康成长。

家庭教育指导师的指导对象不是孩子主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正错误的教育方家庭教育是一个世界性的课题，有80%的家庭存在着不同程度的亲子情感与行为的困惑问题，严重影响着孩子成长、家庭幸福与社会稳定。在，每300人就有1名家庭教育指导专家，而中国近7万人才有1名家庭教育指导专家，难以满足巨大且迫切的市场需求。