嘉兴嘉善管教叛逆小孩学校

我们应该知道，国语的学习不仅仅是阅读，不仅是书写，还为国语的学习提供更好的服务，小学生的聪明不仅限于学科的学习，还可以把国语的学习变成服务生活的知识能源，关于国语学习的重要性，大家是怎么想的。4、如果因为学习能力差而不想上学，爸爸妈妈要跟孩子说明学习的重要性，跟孩子说笨鸟先飞，勤能补挫的道理，让孩子学会努力和勤奋。返回搜狐，查看更多

郑毅建议，要避免信息过载产生焦虑。反复听负面报道也会焦虑，会出现严重的心理反应。作为父母要注意过滤信息，不要随便在家里谈论一些没有必要的、过分紧张的、渲染抱怨的信息，以免给孩子带来负面情绪和影响。父母还要控制自己的情绪，把生活方式、行为习惯做好，保持心态乐观，这是一个非常重要的过程。

1.书是人们日常生活中必不可少的精神食粮，以色列是世界最喜欢读书的国家，以色列人均读书量是60本，以色列人这么爱读书是从小养成习惯，以色列孩子出生，母亲会在《圣经》上滴一滴蜂蜜，让孩子从小就知道读书的甜的。日本也是一个很喜欢读书的国家，人均读书量是40本。

2.相信孩子的能力，给予孩子机会，鼓励他去做力所能及的事情。我们要放手，不要包办代替或置之不理，让幼儿多去锻炼，培养幼儿养成良好的行为和生活习惯。因为，好习惯是受益终身的，有了良好习惯的陪伴，幼儿才能健康、茁壮的成长。在培养孩子良好习惯的过程中，要注意引导其感受行为的积极结果，及时的给予表扬与肯定的话语，这样会起到促进作用。

3.普通家庭的孩子，尤其是贫苦家庭中的孩子很多要成年很久以后才逐渐习得或明白这个社会的运行逻辑以及基本的人性习惯等。我们常说常听的一句俗语：穷人家的孩子早当家，这其实不过是在艰苦环境下被迫习得了一些基本的生存技能而已。

4.课余时间使用电子产品学习30～40分钟，应休息、远眺放松10分钟。非学习目的使用电子产品每次不超过15分钟。对于电视，儿科学会建议：2岁以下孩子完全不看，应当尽量避免孩子接触电视；3～5岁是孩子专注力养成的关键期，而电视运用特技效果，以视觉、听觉的冲击来吸引孩子注意力，一旦关掉电视，让孩子看书，他们很难聚精会神。

5.“陪着”不等于陪伴，即使家长有足够的时间陪伴子女，但如果缺乏有效的沟通，会造成的精神上的失陪，具体表现为亲情淡漠、缺乏信任、难以沟通。而长期隐形失陪的人群（尤其是儿童）则容易出现性格孤僻、暴躁易怒、交流障碍等现象。所以，各位宝爸宝妈，不要认为只要待在孩子身边就是陪伴孩子！只有真正的陪伴才能增进与孩子之间的感情，促进孩子的心理健康，让孩子养成良好的性格。

第三个是“好奇怪的思维”。在学生养成坏习惯后，再花费数倍力气去纠正。为什么不“防患于未然”呢？高年级老师抱怨低年级的老师,没有教出好习惯的学生，低年级的老师无从指责，就只好抱怨家长素质低。为什么不在“我能改变学生什么”上下功夫呢？

大人们经常会说，自律的孩子路会越走越宽。因为他们知道自己想要什么，知道自己该做什么。尤其是一年级，二年级的孩子，他们的自律能力尚未形成，孩子的性格和习惯都没有定型，所以这个时候有人做一些必要的干预，提高孩子的自律性也是十分有必要的。

中国式家长在与孩子相处时，总是习惯处于“高高在上”的姿态，向孩子显示自己的权威，而对处在青春期的孩子来说，能够俯身倾听、站在身后支持的家长，往往更容易被接受。