不少培训机构甚至学校都没有注重，培养学生的思维方式与学习技巧，要知道时间是宝贵的。死知识，题海战术只会浪费孩子时间。相反找对学习技巧与思维方法便能举一反三。提升学习效率有助于培养孩子轻松愉悦的学习状态，而孩子运用学习思维与技巧轻松攻克学习难题，更能提升孩子自信心主动爱上学习。孩子学习成绩的好坏，孩子是主角是内因，家长只是相关影响因素。一千个学习成绩好的孩子，有一千种学习好的经验，也有一千个学习好的理由。
实际上，很多孩子是不想上培训班的，小的时候被家长各种诱惑着去上的不在少数。宝宝同学的姐姐就是这样，上小学后，厌学情绪很严重，成绩一直在班级垫底。家长也知道原因，可是纠正起来太难。
1.为什么会出现孩子厌学的现象呢？简单来说是因为一没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到的过分惯养与观，学的知识内容啊，缺乏兴趣，第三，与老师和同学之间均均未建立良好的关系或自信心受到伤害，对学校有消极情绪啊，专家分析，孩子厌学症还有以下几种原因，第一，父母不切实际的要求，望子成龙要求过高，过高过严的要求的后果是啊，容易让孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心的丧失和学习动力的缺乏。
2.当父母知道孩子厌学的原因时，应该给出相应的解决办。如果孩子不能接受父母的建议，那也可以用一种折中的方来达到双方目的。
3.孩子厌学一定是有原因的，作为家长，我们要保护好孩子的身心健康，除了让孩子理解大人的辛苦，也要为孩子解决他们遇到的困难，良好的沟通是解决一切问题的良药。
4.厌学症并不是不能治愈的，只要追根溯源，查到孩子厌学心理背后的原因，就能得到良好的治愈效果，父母可以在平时孩子学习的时候多关注孩子，适当的帮助一下孩子，在孩子取得进步后，给予给到孩子鼓励，让孩子信任自己。
5.学校老师的原因。学校老师因教学不当、态度粗暴、处理事情不公正等，导致孩子对老师有意见，而产生厌学，家长要及时引导孩子找出原因，正确对待。
正规小孩叛逆学校在哪里欢迎来电,注重沟通，营造良好成长环境。青春期厌学症需要教师多与家长沟通，给孩子个积极向上的成长环境。对产生厌学心理的孩子，老师应及时与家长取得联系，共同商量办对策。老师与家长经常沟通，互相通报孩子的表现和情绪变化，找到厌学的真正原因，并在教育引导上相互配合，给孩子创造个充足关爱和鼓励的成长环境，逐渐消除厌学思想。
中国目前出现很多厌学甚至休学的孩子，学习障碍只是心理发育出现问题的外在症状，根本的原因是孩子早年的养育出现了问题。精神分析咨询治疗的原理之一，是通过研究一个人在早年和父母的关系中怎样形成的人格，以及早年和父母关系形成的人格对他成年后有什么影响进行的。从这个角度来讲，精神分析其实是一门育儿学。精神分析自创立以来，主要的应用方向是对有心理障碍的人进行心理咨询。
当然，上述三种原因在一个孩子身上可能是同时存在的，如果一个孩子对学习过程的痛苦较为敏感，同时又非常逆反，就会公然顶撞家长，破坏规则，把厌学变成行动。而如果一个孩子虽然感觉学习痛苦，但胆子很小，比较听话，就会压抑自己的反抗，表面上顺从家长的要求，完成作业，只不过作业的质量和速度很差。此外，如果一个虽然逆反，也具有学习困难，但是，没有产生习得性无助，认为自己的虽然学习困难，但还是可以改变的，也不会产生拒绝写作业的情况。
