苏州吴江孩子叛逆教育机构

五、关注亲子陪伴。假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。建议您多与孩子沟通交流，聊生活，聊成长，聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。假期居家，建议您关心爱护与严格要求并重，与孩子制订“家庭电子产品使用公约”，引导健康上网，控制时长，不沉迷网络。现如今，随着生活水平的提高和科技水平的提高，更多的家庭为儿童购置了电子产品。儿童沉迷于电子产品就会减少外出活动的时间，导致儿童讨厌运动，缺乏正确的运动习惯，而缺乏活动会影响儿童的健康成长。儿童体适能训练能教给儿童正确的运动习惯，培养儿童的运动意识，使儿童爱上运动，更有利于儿童成长。

最后希望广大师生要进一步增强自我保健意识，自觉养成良好的学习和生活习惯，还要加强体育锻炼，从而以强健的体魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的学习和生活中去，愉快的工作，幸福的生活。

为培养幼儿良好的生活习惯和环境保护的意识，全面推动幼儿园垃圾分类工作，号召全园师幼积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念。近日，麒麟二幼组织开展了“参与垃圾分类，倡导保护地球家园，共创美好世界”主题教育活动。按照“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社会”的思路，麒麟二幼积极组织开展“小手拉大手”垃圾分类教育实践活动，引导孩子从小养成文明卫生好习惯，着力提升幼儿及家庭文明素养，养成垃圾分类的好习惯，推进绿色环保校园建设。

学校管理传导压力不足，在教学管理和教师教研方面缺乏鼓励和鞭策。部分学生在学习中没有形成一个个体需要的自动化学习行为方式，没有意识到读书的重要性，没有养成温故而知新，知新而固旧的学习习惯。虽然教师精心备课，在课堂紧盯每位学生，课后进行有针对性的个别辅导，一旦脱离教师，学习是一种散漫的状态，浮于表面，敷衍形式，不能主动静心的去学习，使教学效果大打折扣。

家长对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，家长重视与否，教育方正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为培养孩子热爱劳动，形成良好的习惯极为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勒劳的品德，而且可以培养孩子的独立性，责任感，自信心，意志力等良好素质和各种能力。

介绍：从小培养孩子的生活习惯(吃饭、穿衣服、对不起、拉臭臭、去幼儿园、刷牙等生活细节)，通过每一本的故事情节帮助孩子习惯养成，图画色彩鲜明，刺激孩子的视觉发展。用小动物的造型，更贴近孩子的形象。