北京石景山有没有戒手机瘾的学校

不愿上学：如果孩子非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等现象，这可能是孩子在学校被人排挤、欺负，他/她不愿意回到让其感到不适的地方。首先，我们必须认识到这样做是不对的，其次，当家长制定的规矩，孩子不愿执行的时候，要找出问题所在，比如孩子不愿去做的原因，然后对症下药。

朱秀雯：“‘立足教材，追求实效’是沈丹老师讲座的主题。沈丹老师结合四年级下册的教材，从第六单元《运算律》的内容进行分析。恰好四年级的教学进度也到了这一单元。沈老师为我们先分析了本单元的教学内容以及前后之间的联系，我们可以发现小学数学的教材内容是一个螺旋式上升的过程，从分配律的学习到简便计算，一步一步加深了学生的认识。其次，沈老师分析了本单元的重难点，并结合自己的理解浅谈了本单元的教学目标。沈老师对教材内容的高度把握让我明白了只有充分研读教材、课程标准和教学基本要求，并以此为依据设计课堂教学才能真正让学生理解数学本质，确保学生在听课的过程中收获不断，更好地在校内学足学好。”

和城市学校相比，农村由于条件差，相对落后，生活和交通不够便利等因素，很难吸引高学历高水平的教师资源到农村工作，即使有高学历教师下乡，也基本待不了时间长，要么升职要么被抽调走了。农村中小学很多教师是从农村选拔通过到相关学校进修学习取得教师资格证而从教，学历低，自身文化水平不足，严重制约着农村学校的教学水平，这也是很多农村家庭把孩子送到城市上学的主要原因。

因此，家长应该让孩子明白，竞争可以激发潜质，但太看重竞争，过分关注结果，却常常会适得其反。特别是那些学习成绩比较差的孩子，如果竞争意识太过强烈，就会因为频频受挫而对学习失去兴趣和信心。比较可行的做是：在适当竞争的基础上，让孩子看到自己哪怕点滴的进步；让孩子忽视外界的一切干扰，相信自己，不灰心，不放弃，构建独立稳定的心理状态。

目前已经被宁波大学拟录取18应心的俞可意学姐则分享了她的逆袭考研经验和在备考期间关于心态调整的方。俞可意学姐认为在今年心理学考研分数和国家线大幅提高的趋势下，如果想取得高分，一定要多从专业课方面多提分，应该要更加重视对专业课的学习。并主要分基础、强化、冲刺三个阶段分享自己关于专业课的复习规划。最后关于考研期间心态调整，希望同学们千万不要因为自己的进度和学习方和别人不一样就认为自己不行，记住考场才是检验最终结果的地方！

不知道是什么原因，这孩子一直不能集中上课。在我面对面的督促中，终于写到了我预定的学习进度。“你看一下墙上的钟，过10分钟回来。如果爸爸是在外面等你，你就告诉他：老师让我5点过10分上课。”孩子抬起头看着我，使劲儿的点点头，很快像小鸟一样飞出了教室。