帮助孩子找到厌学的原因，找回学习兴趣训斥，教育，责骂孩子，这是学校的问题，交给学校老师处理带孩子寻求心理辅导，咨询心理机构相信孩子会自己好转，不做干涉那么，孩子厌学该怎么去解决？厌学产生的原因是多种多样的，在当今的应试教育下，学生的成绩都是家长和学校重视的，所以有很多学生因为学习差的问题，遭受到了旁人异样的眼光，这些给孩子带来的消极情绪是厌学的主要来源。
培训伊始翟院长以家长和学生最关注的“学习”入手，并根据各个年级孩子的心理发展特点和不同年级家长存在的突出家庭教育问题进行阐述。
1.通过专业培训，使参训人员明确家庭教育任务职责，确立家庭教育科学理念，掌握家庭教育基本知识与有效方，具备从事家庭教育及其指导服务工作的基本素质和专业能力。
2.教育专家们一再唿吁家庭教育才是最重要的部分，2021年10月24日《中华人民共和国家庭教育促进》颁布。然而许多家长却没有认识到这一点；教师们很多时候有同样的感觉：孩子都是好孩子，都很可爱，很聪明，如果父母再讲究些方，也许会更好！都可以成长得更好！或许会有更大的发展！
3.本期《家庭教育专家说》南京太阳花家庭教育指导中心宋岩老师将从自身开展的家庭教育指导上千次经验中，教授广大家长朋友如何培养孩子的专注力。
4.家庭教育要给孩子正确的亲情之爱。肓目的爱不可取，只有懂得孩子的成长规律，懂得教育的科学性，才能真正地教育好孩子。要让孩子知道父母永远“爱他”，而不是“成绩好的他”，要让他永远有希望。家长既能像学校教师那样引领教育孩子，也能像研究者那样去探索孩子的成长规律和个体差异，改变被压力和焦虑扭曲的家庭生态，全力营造积极而有教育意义、高支持性、科学的家庭教育生态，这是助力孩子健康成长不断发展的关键因素。要让家庭成为学习型家庭，营造家庭教育持续发展的良好生态，拓展学习空间，提高家庭教育时效的“跨度”。
5.从家庭教育支持来看，实现家庭教育指导服务有效供给，是当前家庭教育工作中迫切需要加以规范和保障的。因此，未来我国家庭教育水平和质量将再上新台阶，高等院校会纷纷开设家庭教育课程，家庭教育专业人才数量实现增长，线上线下相结合的家庭教育服务指导体系也会逐步建立。家庭教育的大门已对资本紧闭，家庭教育社会支持服务网络的建立，必然会需要广泛调动各种社会力量，市场的广阔前景有待发掘和探索。
10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进》（以下简称《家庭教育》），标志着家庭教育自此有可依了，带娃也不能随心所欲了，提醒广大家长朋友，该重视家庭教育，担负起家长教育孩子的责任了。
有些父母确实认为读书很重要，但由于自身受教育程度有限，他们没有科学的教育方，认为“棍棒之下出人才”，所以孩子稍微做错一点事，父亲就对孩子拳打脚踢，这样其实是不对的。如果家长因为自己的文化水平有限，对于孩子的教育不得其，那么就应该加强自己的内在知识，到睿智灯塔App好好学习一下家庭教育的知识，学习一下应该怎么教育孩子。
接下来，丹柯老师向家长阐述了小学生心理健康的重要性，通过一个个身边的事例，让家长们认识到家庭教育的重要性。接着丹柯老师说到，随着社会的发展，心理健康越来越受到大家的关注。一年级的家长们也要转变观念，小学阶段习惯养成比成绩更重要，要正确的认识“双减”策及其意义。在日常生活中要允许孩子表达消极的情绪，给予孩子温暖的力量，让孩子能够快乐的成长。教育回归学校，享受国家配置的免费义务教育资源，做好家校配合，家长的陪伴不能减，家庭教育不能减。
