所以说，与其去研究孩子是否遗传到了好的外貌基因，不如关注孩子的个人生活习惯，督促孩子养成良好的生活习惯，杜绝一些不良的个人习惯。比方说孩子如果有托下巴、张着嘴巴唿吸、抠鼻孔的习惯，妈妈一定要用恰当的方法引导孩子，让孩子认识到这些习惯是坏习惯，引导孩子克服坏习惯，养成良好的个人习惯。除了有这些细微习惯外，还要关注孩子的坐、立、站、走等习惯。家有幼升小或者小年级学生的父母注意了，这5个优秀的学习习惯，看起来不起眼，都是尖子生的标配，越早养成对孩子越有利。
所谓“学习的自动性”，是指学生在主体认识的支配下，有目的地、自觉自愿地学习。众所周知，学习是一个绵长而艰苦的进程。只需孩子自己想学，情愿自动支付尽力，才有可能得到最好的成果。
老师不能只做知识的传授者，更重要的是要教会学生如何应用知识，把学习的主动权“还”给学生。“传道授业解惑”的一切目的都是为了学生学会生存、学会生活，高质量的教育，在于让知识焕发迷人的魅力：让学生感知它、亲近它，知识能够吸引学生的兴趣、调动学生的学习动机。
代亚南老师以《学习党的十九届六中全会精神》为题，围绕学习领会在党的十九届六中全会上的重要讲话和《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，从深刻认识全会作出历史决议的重大意义、准确把握""四个伟大成就""和""五大历史意义""、学习领悟""两个确立""的决定性意义、深刻领会""十个坚持""的重要性等方面，进行了阐述和解读。激励全体学生不负时代重托，努力学习专业知识，发展个人能力，艰苦奋斗，埋头苦干，争做""五有""好青年，为实现中华民族的伟大复兴不断奋斗。
4月份的亲职沙龙，视障教育专家陈敏老师给大家准备了一桌干货满满的知识盛宴2个小时的分享中，智慧的火花时刻闪耀：“随机学习和自然学习在婴幼儿学习中发挥的作用”、“动机和需求对运动能力的影响”、“婴幼儿的非口语沟通”、“信任是教学活动第一步”、“早期文字经验的重要性”.......
你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，学校特此组织本次家长会。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育;走近孩子，倾听心声;走进学校，参与管理;让我们共同建设安全和谐的教育做出应有的贡献。
