黄冈浠水青少年戒网瘾学校

这样的事情，肯定就有家长不依不饶了，因为有的家长觉得学校让他们的孩子受了委屈，家长心疼孩子了，于是这件事情就引起了教育局的注意。如果控制不好，会放大厌学情绪，让孩子变得不愿意上学。所以，家长需要知道如何让孩子一步步喜欢上学，点燃孩子自觉学习的热情。

我准备把班上三四个丧失自信，学习兴趣缺乏的孩子，和家长一起进行持续的鼓励帮助，帮他们建立自信，养成良好的学习习惯，更认真积极地参与学校的生活，有勇气为自己的进步而努力，我认为这是作为教师最值得骄傲的事。蔡元培先生说：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我愿一辈子修炼这种本领。

1.那么，在家里，你也要给孩子留有拒绝你的权利，不要以大欺小，让孩子时常感到被胁迫——这也许才是最最根本的“防侵害”教育：体验和学习什么是”尊重“也要减少与孩子的敌对和敌意，如果亲子之间经常有斗争、报复循环，那么孩子也会习惯与权威抗衡，招来没有道德底线的“大人”的恶意，好孩子也会“中”。

2.由上可见，要想帮助孩子摆脱“幼儿园还没上几天就常要请假”的怪圈，提升免疫力是很有必要的，为此，家长要调整孩子入园心态，并注意让孩子在卫生、饮食、作息、运动等方面都养成良好的习惯，这些好习惯陪同孩子入园，可以随时随地呵护孩子免疫力。

3.孩子的各种习惯都是从小养成的，如果现在女儿正在上一、二年级，那我肯定也是需要各种盯着的，这两年把好的习惯养成了，大了就不用再操心了，如果小时候父母在教育孩子时没有原则，这也行、那也好，规矩没定好、可商量余地太大、没有培养出孩子的责任心和自主性，长大后自然是家长自己遭罪。

4.疫情打乱了我们的生活节奏。在“居家防疫”期间，如何能做到孩子幼小的平稳呢？绘本故事可以成为家长的助手之一。从故事入手，让孩子在五彩的童话中、美妙的语言中，养成良好的阅读习惯，更是能在与父母愉快的阅读时光中收获知识、培养品德，帮助孩子尽快适应小学生活。

5.顺天幼儿园，给到孩子们耍的天地，有自己的种植区，这片小天地，因为它不仅具有绿化，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。它为孩子提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓宽孩子视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯。

将目标具象化，孩子既能看到目标的完成情况，还能从中获得满满的成就感。而设立目标、制定计划、执行打卡的这个过程，又能帮助孩子培养良好的学习习惯。

这样的读书能力，让俞敏洪在五岁以后已经认识了五六百个中文字，到小学六年级就可以读《水浒传》了，父母对孩子的影响就在这儿。大家知道读书的力量有多大了吧？当然父母的引导可能更重要，尤其是母亲，因为孩子和母亲更亲近。因此，他告诫家长，一定要用好的习惯去影响孩子，譬如多读书，最好要和孩子一起读书，养成阅读习惯。

奖励手段，对孩子的成长来说，属于外驱力。但若想要孩子获得真正的成长，需要激发的是他的内驱力。也就是自主学习的能力，优秀的品格和生活行为习惯等品质。