可以根据自己的需求,使用定制化的学习方案,定期进行复习,加深理解。学习记录与APP同步,可以时刻掌握学习目标与进度。中旬:以系统阶段式学习模式为基础,复习进度讲究由浅入深、循序渐进、系统不间断,跟着辅导课程学习一个阶段后,带着学到的各种方法、思路和技巧回去做题、揣摩,之后再带着疑惑和问题再进入到下一个辅导环节中,寻求老师的解答,如此往复。
原本阳光的孩子变得沉默,“那段时间,每天早上去上学,他总是弓着身子背书包,那样子就像个僵尸”。儿子慢慢不想上学,往墙上扔东西。小铁棍、钳子、扳手……儿子房间的一面墙上被砸得伤痕累累。
海博士:我想这个孩子应该是小学阶段的孩子。如果是小学阶段的孩子,他可能有一些具体的压力,比如说交作业、老师的批评、同伴的交往等等。那么,这个是不是焦虑症呢?从专业上说,要看孩子一天当中,孩子的学习状态如何,比如说一上学,有的孩子就头疼、肚子疼等各种不舒服,或者是闹情绪。
而有的孩子是被动式学习。这样的孩子是不爱学习的,他们只是迫于家长和老师的压力,不得不学。是在学习的时候,他可能会开小差,不愿积极思考。这样的学习态度,学习效果自然就会很低。
送一个花盆,让孩子爱上养花;带孩子参加一场钢琴演奏会后,让孩子爱上钢琴;和孩子一起看语动画片,让孩子爱上学语……
否则很可能导致他们对任何事情都灰心丧气,毫无积极性。当然,更不能当面嘲笑自己的孩子,让他觉得自己“很笨”,而不愿再做努力。