马屿镇中心幼儿园开展“爱眼日”主题教育活动。小班段幼儿和老师一起阅读《眼睛宝宝亮晶晶》《眼睛公主》《我会保护眼睛》等绘本故事，帮助幼儿养成保护眼睛的好习惯。在老师的组织下，中班段幼儿绘画爱眼护眼宣传画，和弟弟妹妹介绍爱眼护眼小知识。大班段则结合幼小衔接，孩子们在餐前活动学习护眼小妙招，并且在老师的带领下学做眼保健操，营造人人爱眼、人人护眼的良好氛围。大家都知道记忆力对于学习有着很大的帮助，拥有好的记忆力可以让孩子的学习更加优秀，相反只会影响到孩子的成绩。我们经常会发现这个现象，有些家长陪宝宝写作业，可能会到10-11点了。有些家长检查孩子的背诵情况，发现十分不理想，既想让孩子去玩耍，又担心会影响到成绩，真是让父母十分头疼。所以孩子的记忆力是需要从小就培养，让宝宝们坚持这几个习惯，很容易会提升记忆力。
这种心情其实大家都能理解。网络教学虽然可以实现“家里学习”，但是在家学习和在学校上课还是有很大区别的。有些学生的网络课学习效果很差。不仅学习成绩退步了，还养成了很多坏习惯！
最佳做是在保持孩子既往饮食习惯的前提下，有意识地择一些对大脑功能状态有帮助的食物，根据科学饮食策略做少量的调整。
在孩子小的时候，会习惯性模仿周围的人，因此，环境的影响是潜移默化的，等到孩子坏习惯都养成了，再想纠正就困难多了，古有孟母三迁，就是为了孩子能有好的学习环境。在视频中我们也可以得知，孩子中学时成绩就比较优异。而这个班级里的学习氛围也不会太差。
对于担心孩子因学校扎实落实“双减”而在中考中吃亏的家长，陶琳建议家长因从长远考量。“建议家长引导孩子适应新时代人才评价和选拔的要求。在校学习只是孩子人生中的一个短暂过程，走出校门，孩子更要用在校养成的学习习惯和能力，不断向社会学习，而这一过程可能伴随孩子一生。”陶琳认为，“从学校层面来说，一是相关教育行部门会加强对学校的监督；二是仅靠‘加量’‘加难’来提升学习成绩的学校，不会是一所能长期培养优秀学生的高质量学校，一定会在在短视的功利性教学策略中被淘汰。”
很显然，专注力是孩子优秀发展不可缺少的精神支柱，一旦孩子长久处于学习偏低的状态，处处比“别人差”的心理因素影响，也会令孩子产生厌学、甚至逃避或厌恶这些事，每一个孩子都有自己的成长和学习节奏，现在不优秀，并不代表未来的某一天不会逆袭成长，信任孩子，能够成功帮助孩子养成良好的专注力发展，这才是每一位家长需要用心科普的知识。
