孩子成绩不行，家长又没办法对孩子进行有针对性的辅导，或者家长根本就没时间辅导孩子的功课，那么对于孩子成绩落后的情况，家长该怎么办呢？不少家长首先就想到了“报班补课”这四个字：暑假期间与其让孩子在家看电视看手机玩网络游戏，还不如把孩子塞到辅导班中接受专门的学科辅导，这样一来就有可能在暑假期间让孩子补全学科知识上的短板，甚至实现“弯道超车”，这应该也是一些家长对报班补课依然“情有独钟”的主要原因。家长们一定要在这段关键时期一定要注意学生的心理状况是否正常，不要让孩子一直处于高压状态，这样并不利于学生的健康发展。应该尽量的和学生进行沟通，确认孩子并没有什么心理压力以后，可以考虑带孩子去放松放松，这样不仅能孩子可以缓解负面情绪，还不会让孩子产生厌学的心理。
良好的学习习惯可以使孩子受益终生。营造良好的家庭氛围教育家斯宾塞曾经说过，家庭环境对孩子的思想和才能起着极其重要的作用。家长要为孩子营造良好的学习氛围，少看电视，多看书，孩子自然会在这种氛围中学习。总之，家长要积极配合老师，多与孩子沟通，找出孩子厌学的原因，然后用我们的行动帮助他们。
再次，面对有些孩子出现的厌学情绪，家长朋友要主动与孩子进行沟通，分析孩子厌学的原因，帮助孩子克服学习上的困难。对于孩子学习成绩的下滑，家长不要过于紧张，可以采取循序渐进式的方式帮助孩子，如可以先帮确立一个小点的学习目标，一步一个脚印。有些家长朋友发现孩子出现厌学的行为后，就对孩子进行呵斥，这是十分不可取的方，会严重伤害孩子学习的自信心与积极性。家长可以通过挖掘孩子的兴趣点，以此为切入点，与孩子进行交流沟通，增加对孩子的了解。
小明有一次在电视中看见明星弹吉他特别帅气，便央求爸爸答应他去琴行学习吉他。爸爸认为给孩子多培养一些兴趣爱好也不错，就替小明报了一个吉他培训班，刚开始,小明的学习热情高涨，学得很认真，但是没过多久，就丧失了热情，觉得弹吉他没有意思，爸爸问其原因，小明说之前和学书的朋友去看了书展后便对书产生浓厚的兴趣，想学习毛笔字不想学吉他了。于是爸爸只得又找了一个书老师教小明学习书。但是好景不长，小明在书中也感受不到快乐，甚至产生厌学情绪。爸爸很疑惑，为什么小明对学习只有三分钟的热度,总是不能长久呢？
如果孩子的从众的对象是不爱学习、不把学习当成一回事的人，那么，孩子可能会因为从众心理而把学习不当一回事。孩子学习成绩下降或者是产生厌学情绪，是叛逆的孩子身上经常出现的情况，也是大多数父母经常跟孩子吵起来的原因。
面对孩子厌学的问题，父母要尽量去分析孩子厌学的原因，凡事讲究个前因后果，找到了是什么原因让孩子厌学，才能做到有的放矢，才能事半功倍。
