家长对老师的不尊重使家庭教育和学校教育严重脱节，会使孩子厌学、装病（不诚实）的地步。假若家长对老师不存有成见，及时地和教师取得联系，人非圣贤，孰能无过”，老师在自己的工作中，同样难免犯错误，有时我们的错误可能会对您的孩子造成不好的影响，如果家长在处理这种事情的时候过于草率简单，往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长，应该积极地在孩子面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。鉴于此，我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师，而应该我的孩子一直以来比较乖巧，但是入学以后，却出现了厌学的问题，而且非常严重，一个多月的时间，孩子痛苦，家长手足无措，一家人仿佛陷入了无边的黑暗。
提高教学质量、提高课堂效率，对学校和老师来说是很大的挑战，而我们家长自己也要不断学习。学习该如何带领孩子成长、培养孩子自我管理的能力。
1.家长会伊始，和睦小学沈国芬校长在视频中着重就“双减”策与家长进行了探讨，通过策解读，传递教育理念和教育精神。沈校长首先从学校、老师及家长这三个角度分别阐述了“双减策下我们能为孩子做些什么”等话题。
2.课后托管，孩子并不是不能继续待在教室。学校利用学生在校的这段时间，如果能对孩子进行一些更加丰富、实用、有趣的教育，岂不对孩子的成长更好？
3.为人父母的心应该都一样，是希望孩子将来能出人头地，起码能在社会上做一个端正、正值的人。但是要成长为一个对社会有价值的人，首先孩子要顺利度过青少年的叛逆期才行。曾经我就力排众议，把我家孩子送进了专门教叛逆孩子的学校，让孩子在里面待了一年，直至孩子毕业才把孩子转回普通学校。看到当初叛逆、不服从管教的孩子，在专门教叛逆孩子的学校毕业以后，变得懂事多了，家里人也就不再对我当初的决定作出质疑。
4.①小学阶段：6岁入学，就读时间为4年；随后学校老师会根据这四年孩子在学校的表现或者学生的成绩向家长建议，孩子应该就读什么类型的学校比较合适。
5.目前照网上的观点来看，家长们也是各持己见。有些家长认为现在很容易自愈并且愿意相信学校，另一部分认为就算让孩子旷课也不让孩子面临危险。所以孩子开学了，作为家长，送还是不送？
追踪这部分孩子的成长历程就会发现，原本这些孩子内心也有求真求善求美的火苗。只是在“牵着蜗牛去散步”的路上，或者家庭的原因，或者孩子个人的原因，或者伙伴的原因，或学校里某些预期不到的原因。慢慢的孩子出现了一点点的问题，没有被及时关注、意识到，小问题逐渐累积叠加，孩子真善美的火苗就只能在风中摇曳，甚至被吹灭。
出于各方面的考虑，我想把儿子送去专业的教育机构，好好看看孩子的问题到底在哪，最好还能把孩子给矫正好。哪里有青少年叛逆学校呢？我就四处奔波打听，最终找了泽邦教育，这是一所正规专业的青少年叛逆学校，而且还是封闭式管理学校，家长们可以放心地把孩子托付在这，也不用担心孩子会到处乱跑。我于是就把孩子送去了这所青少年叛逆学校，希望学校给我一个好的成绩。
欢迎在坐的各位家长来校参加我们的家长会，许多家长还慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢!
