萍乡莲花孩子叛逆专门教育学校

该课程为想要学习平面设计技能的学员开设，从学员必学的软件开始入手，学员实际上机操作，技能型老师手把手教学，帮助学员熟练掌握软件的操作技能。除此之外，还有平面设计理论知识教授，院校师资授课，小班讲解，课程内容更有针对性。本课程注重实操，以帮助学员掌握技能为目的，在课程中插入大量的案例练习和阶段性测评。自从学习课程后，我更深刻的了解到国家对急救的重视，以及急救在实际生活中的重要性，明白了学习急救时，每个知识点都必须牢记，老师的每句话都要重视，用心体会和记忆，因为这些知识和技能以后都关乎着每个人的生命。学习急救知识后，还可以在自己或家人、朋友受伤后做简单的紧急处理，以免发生更严重的后果。

1.学习的目的不明确，有为家长学习的想。他们一致的感觉是根本不想学习，对学习没有兴趣和信心。但是，在父母和老师的压力下，我不得不学习，以为自己是在为别人学习。

1.做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方、解题的思路，并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

2.标杆学习也并非一蹴而就的，是一个持续系统的学习过程——通过与标杆企业比较，对企业自身进行策略性定位，塑造企业自身的额核心能力，强化企业的学习能力，最终实现流程再造、持续改善、创造优势、成就卓越的目的。

3.主要学习两方面的内容一是寻找故事题材并制作拍摄，二是发展学生的面试技巧，目的是培养学生提升采访能力，让学生能够在采访的过程中能够问出一些有影响力的问题。另外也会学习媒体律、规和公共管理等方面的内容，主要也是确保学生的工作是合乎道德和律的。

4.另外在工作上会经常跟同事聊天，目的不是炫耀我在学习，而是为了自我的加深记忆，这一点也蛮重要的，我有时候会给同事介绍CFA的时候有次介绍固收，然后把债券的大分类等等说一遍的这种学习方式。

5.没有大段时间后，我们该如何系统学习呢？我觉得最有效的办就是基于你要学习的内容去拿一个证书。考证书的目的不是证书本身，而是给你一个学习有一个明确的目标，有三个好处：

学习公司现有项目资料，了解公司业务范围和运作模式。目前主要了解部门资料，了解该项目的具体调研情况、开发立项、合作模式，积极掌握项目跟进程度，争取尽快进入项目角色，为项目顺利进行做好准备工作;同时收集了解与行业、项目相关的知识信息，以便更好的补充完善项目进度需求，在项目启动前努力补给做好准备工作。

紧接着，进行了新学员欢迎仪式，新学员的加入给星工厂带来新活力。学员们在了解星工厂宗旨，清楚学习目的后，全体起立郑重宣誓，作出慎重承诺。

设计目的：通过线上自主学习，引导学生学习他们认真、勤奋的学习态度，从而感悟出所谓的窍门是在刻苦勤奋中找到了适合自己的方。帮助学生突破本课学习重点、难点搭建桥梁。