我家孩子就是一名名副其实的叛逆少年，由于我们在孩子小的时候，没有进行合适的家庭教育，孩子在我们的过度呵护下变得蛮横无理，不能接受挫折、失败，到了上初中的时候，由于我儿子叛逆期的到来，就结识了一群坏孩子，天天在学校不好好上课，学着抽烟、旷课、上网、斗殴，变成了坏孩子，在学校不好好的学习。只是许多孩子的家长都不愿意让自己的孩子分流去读中专和职高。一方面是认为这种学校的管理不好，风气太差，影响孩子成长。另一方面，就是这些学校经常出现欺凌孩子的事件，让人防不胜防。
绘本绚丽的画面、诱人的情节和美好的情感，除了可以让孩子获得他们需要的学习内容，最重要的是能够帮助他们爱上阅读。
1.当然老师就是来教孩子的，家长管不管，老师都会尽心教。一个教室里坐着四五十人，哪些孩子家长管，哪些孩子家长不管，老师心里也没数。老师来教课，当然有义务要尽到教育的责任。老师的管与家长的管完全是两码事：老师主要管孩子的纪律、学习和品行，让孩子融入集体，养成良好的行为习惯，接受系统的学科教育，引导孩子全面发展，努力成才；家长是孩子的监护人，主要管孩子的物质生活，进行家庭教育，培养孩子良好的生活和学习习惯。可以说，有的老师管的事，家长管不了；有的家长管的事，老师也无插手。
2.听了孩子们的话，老师们摇头苦笑，教育内的问题涉及到孩子们，国家禁止在幼儿园事先教授一年级学生的知识，但是焦急的父母为了不让自己的孩子输给起跑线而煞费苦心，不在公立幼儿园教一年级的东西，去私立幼儿园，私立不教，我们去教育机构，总之我们先学习。
3.个人认为，焦虑孩子的学习，焦虑教育环境，教育孩子升学，其实归根结底都是我们自己在焦虑自己。家长本身要加强与孩子的亲子沟通。另一方面则是要对父母本身的家庭教育观念作出相应调整，引导父母更加科学合理地开展家庭教育。以下是和孩子一同商量制定的学习计划。让我们拭目以待，检其成果。本次专题讲座让我深有感触，体会如下：
4.三、大多数孩子爱上枯燥的学习难上加难，大多是普通的孩子，学习又是枯燥的，怎么爱上，还是需要动力，一切都是基因决定的，有的孩子只要上课听，回家不用学的，成绩一样很好。去了基因的关系，努力能提高的成绩是有限的，因为到了后来冲刺的是思维方式，不是时间的堆砌才能学习进步。
5.《吃透小学古诗文》同步教材、边学边练，让孩子不再为学诗背诗痛苦！让家长不再为孩子记不住诗文而着急！《吃透小学古诗文》让孩子让孩子爱上大语文学习，让孩子个个考满分！值得小学生学习和珍藏！
活动反思：通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。
对现在的父母来说，没有什么比孩子的学习更重要了，全家都可以勒紧裤带，把省下来的钱留给孩子读书用。因此即使孩子还在上幼儿园，很多家长都认为孩子应该多学习一些知识，这样上小学就不会那么麻烦了。
如何让孩子尽快适应小学的学习环境，在入小学前家长在家可以做些什么？这一定是作为家长最想知道的，今天颜老师就和大家聊一聊。
