书香家族，无论父母还是其他长辈，都有着良好的读书学习的习惯，没有什么不良的嗜好，生活井井有条，工作兢兢业业，学习勤勤恳恳，家族和睦，其乐融融，在这种环境下成长的孩子，就生出“良知”心，会体谅父母，懂得父母的勤劳辛苦，唯孩子有“良知”之心，才不会让父母丢脸，才会养成良好的生活习惯，身体好；养成良好的学习习惯，学习棒；养成良好的业余习惯，素质好；才会激发出任何一个普通人，正常人非凡的潜能，最终成为一个身体健康、学习优良与情操高尚的人。莲塘小学校长邓英姿表示，教育是一个长线的工作，如何做好幼小衔接是幼儿园、小学和家庭必须认真思考和探索的问题，联合教研活动是开展幼小衔接尝试的一种新思路、新方法，关注孩子习惯和能力的养成，共同助推孩子入学的无缝衔接。
孩子在小的时候，还不能够明白读书的重要性，这时候就要靠家长的引导了。如果家长也是一味地看手机、刷抖音，对孩子极度的不负责任，孩子肯定也不会养成学习的习惯。希望各位家长能够多多关注孩子，时刻告诉孩子上学和不上学的人生，差别究竟有多大。返回搜狐，查看更多
1.很多家长看到其他的孩子表现优异，而自己的孩子却总是落后，难免会产生焦虑，而在这种焦虑情绪下，很容易会将负面情绪传递给孩子，导致孩子因为压力过大而频频出错。
2.但是这种回答不能调动孩子的积极性，会让孩子产生应付家长的心态。孩子会觉得：其他人都来上学所以我才来的，而不是为了学习知识才来学校。抱着这种心态的孩子，一定很难取得较好的成绩，更别提培养学习兴趣了。
3.（2）协助祖辈面对孩子入园的焦虑。对于大多数隔代带娃的家庭，孩子进入幼儿园会让老人难以适应。提前告知老人孩子在幼儿园的情况，可以缓解老人的焦虑；另一方面，可以帮助老人充实业余生活，分散注意力。
4.第二点，现在的孩子学习的内容偏难，习题也和父母上学时大不一样，父母不要打着自己不会做的借口，忽视孩子的学习，而是可以和孩子一起查找解题的方式，和孩子一起背诵重难点。
5.“满6周岁”是我国小学入学年龄的硬性要求，但并非唯一要求，满足6周岁后，还需要满足生日在9月1日前，也就是说，9月1日后出生的孩子，要等下一年，7岁才能上学，这让很多家长感到忧虑。
举个例子，现在的父母特别焦虑，想到孩子的未来有可能会怎么样，就更加焦虑，那怎么办呢?就是孩子你要听我的话。
越是临近开学，老母亲的焦虑越是严重，孩子入学的第一天，我执意要从单位请假亲自去送儿子上学，在看着儿子稚嫩的肩上背着小书包转身离去的背影时，我竟不禁转身悄悄地擦拭眼角滑下的泪花……
某天清晨，孩子到了学校门口，哭着喊着不要上学，或者某天早上，孩子从被窝里死活不肯起床，即使起来了，也是各种不舒服，说自己在学校里遭受了什么看似不公平的事情。从此以后，家长就和孩子开始了拉锯战。孩子一天比一天要求多，一天比一天混蛋，家长感觉自己一天比一天焦虑，一天比一天老，一天比一天糟糕。
