您好，对于学习厌学的改善从几个方面来说，首先要激发学生的学习兴趣，激发他内在的学习动力。例如，您可以与学生讨论他的爱好、未来的理想等。此外，您可以降低学生的期望。不要给他们过高的期望。让他们倍感压力，觉得自己永远达不到老师和家长的期望，对学习感到厌倦。厌学的孩子怎么办3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子
其次是音乐，音乐是情感表达和传递的重要形式，有助于孩子心理健康，我选择了“声乐”，目的是让孩子学会“调控自己的声音”，以及无需练琴；最近有点特殊情况，临时换成了古筝，仍然不练琴，只当是学习乐理和视唱练耳了。
在新的背景下，如何布置有效的作业，即达到所学知识的目的，又使学生轻松学习而又不厌烦，这是我们应该解决的一个难题，作业布置的好能够激励学生学习的兴趣，调动学生学习语的积极性，结合自己的实际情况，求质不求量。
学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导学生讲身边的故事，认识做人处事的原则，遵纪守。要采取措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现“自主、合作、探究”的思想。大多数学习比较自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能认真完成，这部分学生不需要花费太多的时间。也有不少学生如：、徐胤鸿、管俊浩、智强等学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方，使这一部分学生尽快进入学习状态。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于同学的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同同学的学习兴趣也不同，有的同学是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的同学是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的同学。
学习并不仅仅是在书本里面，市场中实战才是学习的开始，这时候如果不懂得学习的重要性，将会失去真正的学习机会。在市场中，若要在交易上取得成功，就需要有先于其他交易者的技能和优势。如果自己什么都不具备，别人会的自己不会，而自己会的别人都会，这样眼光如何能做到独到？没有独到的眼光，如何在交易上取得成功。
