绍兴嵊州全封闭式学校

宝宝入园后，如果父母每天都有诸如此类的担心，自然会流露出焦虑的情绪。孩子很敏感，会捕捉到，从而给他造成“幼儿园不是一个好地方”的感受。幼儿园大班刚开始的时候看到很多同班的家长开始给孩子报课外培训班，我也心动过。但是当时征求了孩子的意见，她自己是死活不想去。后来一想就算了，顺着孩子吧，实在上学困难，我和她爸多付出一些就行了。

对于幼儿来说，丰富的语言环境是孩子学习的第一步，很多父母会说语的家庭，会不自觉地提供给孩子听和说的语言环境，输入大量词汇，孩子在这样的刺激环境下学习语很简单，同时运用很自如。

1.第一，适应变化了的学习环境。初中不同于小学，突出表现为“三多”：课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课，而忽视其他科目，也不能只重视自己喜欢的课，以免造成偏科，影响总成绩。

2.七场讲座中，老师们分别从家庭教育的作用、家长的榜样力量、家长对孩子的成长所起的作用，家长如何教会孩子学习等几个方面展开讲解。他们通过讲述自己生活中的实例，深入浅出地引出家庭教育中言传身教潜移默化的重要性，优秀的家教在孩子成长过程中具有至关重要的作用。让我们知道了每个人身上所体现的各种习惯，观点、品质、生活方式、性格、兴趣、爱好、特长等，都和我们所接受的长久的家庭教育有着极为密切的关系，因此，在家庭教育中，最重要的就是培养孩子养成良好的习惯，这是孩子成长中最基础的底色工程。两个多小时下来他们热情高涨，家长也陪同孩子们认真倾听并做笔记。

3.她坦言，自“双减”策落地后，各类针对学前幼儿的学科类培训班不复存在，“倒逼”她将更多注意力聚焦在家庭教育、亲子相处等方面。无形中，自己的育儿观也悄然发生改变，“越是多花时间与孩子相处，越觉得孩子在成长阶段性格养成、习惯培养、天性释放的重要性。让小孩在快乐与宽松的环境中自由生长，他们未来的人生之路或许会走得更好。”

4.我们允许孩子表达意见，但并不意味着鼓励孩子顶嘴！因为毕竟顶嘴并不是解决问题的好方式，一旦这成了习惯，也不利于孩子的学习和成长，甚至会影响孩子长大后的人际关系的和睦！

5.本次活动由县第二明德小学任教一年级的优秀老师卢兰芳，向东方阳光幼儿园学前班的师生们对“如何愉快地步入小学”、“入小学前该做些什么准备”等大家关注最多的问题进行讲解。讲座中卢老师从幼儿园与小学的区别、幼儿的入学生理、心理准备、习惯培养以及孩子在上小学时将会遇到哪些问题等方面，用形象的语言和真实的实例进行分析，细致剖析了幼儿入学后可能遇到的问题及如何准备和应对，让孩子们建立正确的幼小衔接观念，同时提醒孩子要从学习习惯入手培养专注力、爱读书、时间概念；从生活习惯入手培养幼儿自己的事情自己做，帮助孩子走好入学第一步。

沙鸥在止庵很小的时候，就开始鼓励和指导儿子去从事文学写作。用这种方式让儿子对文学产生兴趣，并不断地鼓励让其坚持写下去。如果想让孩子专注地去做一件事，最好的方就是让孩子对事情本身产生兴趣。只有在兴趣的加持之下，习惯才能顺利地养成。

生活准备是指幼儿需要在日常生活能力方面做好相应的准备，主要包括养成良好的生活和卫生习惯、具备一定的生活自理及安全防护能力，能够积极主动地参与日常活动。作为老师要帮助孩子养成良好的生活习惯，提高生活自理能力，增强安全防护意识，培养良好的劳动习惯等。

孩子你一定要养成更好的学习习惯，一定不能浮躁马虎。马上升入初中，初中课业压力会加倍增长，我希望你坦然面对，静下心来好好上课，一步一个脚印完成课后作业，作业多千万不能着急浮躁，一着急出错率就会高，错了再改更加浪费时间。不会的知识点回到课本或者网络查询，而不是为了省时间去猜。