其次认为孩子还小，还意识不到学习的重要性，所以成绩提不上来，不能这时候把孩子分流到职业学校，应该给每个孩子读普高的机会。所以一些家长希望取消职业学校，国家大手笔的培养学生，也是想要培养出更多的优秀人才，如果这时候也把学生分流到职业学校，这会让一些人才被埋没。在学习上，我努力学习专业知识，不旷课，不早退，遵守校纪校规，至今没有挂科记录。积极参加学校组织的各种竞赛。因为深刻明白学习的重要性，活到老，学到老，不仅仅学习自我的专业知识，也学习自我感兴趣的资料，扩大自我的知识面，所以有空就去图书馆借阅书籍，并鼓励身边同学多去图书馆。除此之外，还尽可能地了解国内外大事，积极参加班级的马克思小组的讨论，提高自身的理论素质，培养自我的实践本事。试想一下，如果没有中国共产党领导人的聪明才智和足智多谋，那怎样会有抗战的胜利和人民的解放唯有不断学习，才会为祖国做出贡献。
结语：有道是，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获品格，播种品格，收获命运。每一个优秀孩子身后，都是优秀的父母在托举。而让孩子从小就养成各种良好的习惯，才能让孩子上学后，在学习上脱颖而出。
回归课本，及时梳理重点，让孩子们多做多练，坚持天天口算，做练习题，复习时引导学生自己说出计算方以及在计算时应该注意的问题，着重强调学生在计算方面存在的问题，如粗心、忘记写得数、看错题、漏掉题目要求等，培养学生的良好学习习惯。
爱眼主题活动进一步增强了学生的爱眼意识，学生们也纷纷承诺，呵护眼睛，从现在做起，要养成良好的学习生活习惯，良好的阅读书写习惯，保持正确的读书、写字姿态，预防近视的发生。
关于家长们都比较关心的作业问题，陈爽说她最有发言权。“我儿子上二年级，每天放学回来都没有作业，脸上看到的是非常开心的笑容。而且孩子养成了良好的学习习惯，除了在学校里学的那些课程，我自己又给孩子报了架子鼓、唱歌、画画、格斗等兴趣班。”在陈爽看来，孩子就像一块“海绵宝宝”，他们拥有超乎想象的学习能力，健康的教育方式是对孩子内驱力的激发。
写的内容，没有要求，刚开始，建议多写自己熟悉的事情，可以写你做的事情，内心的想，你的工作，你的见闻，你的家庭，你孩子们的学习。总之，写作习惯的培养就是一个字，写。不要考虑文采，主要是先积累，练习写作表达。
